凤凰网首页 手机凤凰网 新闻客户端

凤凰卫视
回不去的家,留不住的乡愁

回不去的家,留不住的乡愁

城镇化是大时代的缩影,也是工业化、现代化的必然结局。

打车软件,想说爱你不容易

打车软件,想说爱你不容易

“打车软件”的出现,冲击了传统“招手停”式打车方式。

别被汇率“下”一跳

别被汇率“下”一跳

人民币的贬值究竟会牵动我们生活的哪些花销?

"减负十条"再征意见:不留作业改为减少作业

2013年09月05日 18:24
来源:人民网 作者:王玉雪

字号:T|T
0人参与 0条评论 打印 转发

原标题:不留作业改为减少作业 "减负十条"再征意见

人民网北京9月5日电(郝孟佳 实习生 王玉雪) 继8月22日发布《小学生减负十条规定》(2013年8月21日征求意见稿)后,今天,教育部又在其官方网站将修改后的《减负十条》(2013年9月4日征求意见稿)公开,再次向社会公众征求意见。

启事中说,《减负十条》(2013年8月21日征求意见稿)自8月22日至29日面向社会公开征求意见后,各界人士广泛参与,积极建言献策,提出了许多宝贵的修改意见和工作建议。教育部在对这些意见建议充分研究论证的基础上,对减负十条规定进行了修改。

记者对比8月21日的征求意见稿和9月4日的征求意见稿发现,修改主要集中在第一条和第四条。其中第一条“阳光入学”中,“各地要在大力推进义务教育均衡发展的同时,严格实行免试就近入学,招生不依据任何证书和考级证明”明确为“各地要均衡配置义务教育资源,切实缩小校际差距,严格实行免试就近入学,招生不依据任何获奖证书和考级证明”;“实行信息公开,县区教育行政部门要利用公告、网站等多种方式向社会公开每所小学、初中的招生计划、范围、程序、时间和结果,积极推行(统一的)网上报名招生”,增加了利用“公告”一项,取消了“统一的”网上报名招生。

在备受社会关注的第四条“不留作业”中,“小学不留书面式家庭作业,可布置一些适合小学生特点的体验式作业。积极与家长、社会资源单位联动,在确保安全的前提下,因地制宜地安排学生参观博物馆、图书馆、文化馆等社会设施,组织参加力所能及的手工劳动、农业劳动”,全面修改为“减少作业。一至三年级不留书面家庭作业,四至六年级要将每天书面家庭作业总量控制在1小时之内。要积极与家长互动,指导好学生的课外活动”。

另外,原征求意见稿中的第九条“每天锻炼1小时”在新稿中被提到第五条的位置,显示了修改稿对中小学生体育锻炼的重视。

 
[责任编辑:王得格] 标签:家长 推进义务教育均衡发展 国家课程
3g.ifeng.com 用手机随时随地看新闻
  • 社会
  • 娱乐
  • 生活
  • 探索

聚焦山东

山东金融创新发展论坛

山东财智生活