就业歧视禁而不绝用人单位查询“学历三代”

2013年05月24日 07:23
来源：中国青年报

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就业公平要从教育公平开始

接受中国青年报记者采访的不少专家均认为，学历、学校歧视问题由来已久，这反映了当前高等教育中的突出问题。21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，“学历查三代”反映出用人单位对985、211院校的博士、硕士教育质量不信任。在我国高等教育中，当下获得信任度最大的是本科教育。

中国人民大学教育学院教授周光礼认为，这种现象在深层次上反映出“现在用人单位的人事部门对人才缺乏判断能力，只能用一些外在的标准来衡量人才”。“十年前我们找工作的时候就遇到这个问题，最初是从好大学开始，集体把自己的身价抬高了。”周光礼说。

华南师范大学法学教授、劳动法研究专家周贤日则指出，学历歧视反映了我国各高校人才招收和培养的不均衡。

多位专家均直言教育部发布的文件难以起到实质性约束作用，不论在升学或就业方面，学历歧视现象愈演愈烈。周光礼表示，学历歧视同样会以“潜规则”的形式出现，很难减少学历歧视现象。

四川大学人权法律研究中心主任周伟则认为，这类歧视还得靠社会观念的改变及高校教育的结构调整。

“我国的就业市场不是按照人才本身能力的大小来配置就业机会，而是根据外在刚性条件配置就业机会。这一方面反映出人事部门判断力有问题或者借机偷懒。还有就是招聘中应聘人数较多，如果不划硬性的条件，就不好淘汰。改变是不可能一蹴而就的。”周光礼说。

周伟提出要从根源上减少歧视，应该增加职业教育和技能教育的人才培养，“普通高校招生人数要减少，很多大学培养的学生社会用不了。中国一方面技工很缺失，学校培养不了这样的人才。这是教育本身的问题”。

熊丙奇亦表示，教育公平是源头之一，他认为，不能只把学校分级为211、985和一般本科，一本、二本、三本、高职和高专，要重视高等教育质量，鼓励高等教育平等竞争，在每个层次、类型中都办出特色；另一方面，用人单位应该有责任感，倡导一种健康的人才观，给受教育者多元选择的空间，也会引导办学者、受教育者重视教育质量而不只是关注学校的身份。