山大“牵手”高中 成立全国首个创新人才培育基地
原标题:高校“牵手”高中成立全国首个创新人才培育基地
在高中课堂上,能经常听到大学教授讲课?很多高中生的这个愿望在山东省实验中学成为现实。昨天下午,由山东大学和省实验中学联合开办的“山东大学创新实验班”正式开班,2013级92名学生成为第一批学生。他们将在周末和假期免费接受大学教授和高中竞赛学科老师的共同培育。据悉,山大前期提供200万元资金支持,实验班是全国首个高校和高中联合开办的创新人才培育基地。
●开班重创新
为探索高校和高中有机衔接,发挥各自优势,创新拔尖人才培养机制,两校在省实验中学高一年级选拔部分思想品德优良、文化基础扎实、具有创新潜质,且对自然科学和人文科学有浓厚兴趣的优秀学生,开办“山大实验班”,鼓励学生全面发展、个性发展,造就一批在自然科学和人文社科等领域具有较强创新能力的拔尖人才。
●分学科选拔
面向高一学生,分学科、分校区进行选拔。2013级的学科具体名额分配为:数学24人、物理18人、化学18人、生物15人、语文15人。2014级起,每届实验班的学科设置和学生规模由双方协商确定。
●假期去上课
在自主学习期间(主要是周末和假期),开设部分选修课和大学先修课,组建学科兴趣小组,参加学科课题研究,组织对应学科讲座及其他社会实践活动。
●选拔要两轮
招生
9月,公布当年设置学科及名额
报名
10月,入学成绩与高一期中模块综合成绩总成绩校区排名前200名(含)内,且所报学科期中成绩校区排名前200名(含)内
笔试
实验中学组织笔试
面试
山大组织面试(4个山大教授+1个实验中学资深老师)
公示
确定名单在实验中学公示
建班
●导师有两个
“双导师制”管理成长导师
由实验中学经验丰富的教师担任,在日常学习中对学生进行跟进指导。
学术导师
由山东大学教授、专家担任,帮助学生制订个人发展计划,为学生的专业志趣成长和课题研究提供有利条件和帮助。
●实行淘汰制
实行“选修学分管理制”,双方共同组织的相关活动(如大学先修课、选修课程、课题研究、实践活动等)实行学分管理。实行淘汰制,每学期举行阶段性学科素养测试,中期筛选考核。根据双方专家团队考察、综合素质测试成绩、导师建议,对不符合要求的学生予以劝退;学生也可根据个人发展兴趣变化申请退出。2013级实验班拟在2015年1月进行中期筛选考核(以后,各级实验班两次中期筛选考核时间分别安排在高二上学期开学一月内和高三上学期开学一月内)。
延伸阅读
这事怎么样?大家都说好!
高中生能在课堂上经常见到大学教授,学生、家长、学校对此事如何看待?
高一(二)班吕翔雁:
“教授说一句顶看一本书”
凭着对语文的热爱和综合成绩,吕翔雁进入实验班语文组学习。她说,在主要由大学教授组成的面试考官中,一位“爷爷”是位古代文学专家,“说一句能顶我看一本书。”在她的心目中,大学里的教授个个是资深专家,每人都是一本厚书,值得尊敬和期待。
家长李女士:
“希望孩子走得更远”
女儿能进入实验班,对李女士来说有些突然。“她入选后才跟我们说,不过还是很高兴,毕竟能开阔视野,有大学专业导师指导,就能在学业上少走一些弯路。”李女士在欣喜中还有一丝担忧,“不过不希望她因此被束缚,眼光还是要放长远,这可能也是每个家长的心愿。”
山大本科生院常务副院长胡金焱:
“培育非培养,学生可考其他高校”
实验班学生高考一定要报考山大吗?如果报考山大,能否享受到自主招生优惠?对此,胡金焱说,实验班只是一个创新人才培育基地,并不是山大优秀生源培养基地。学生高考时可以报考任何一所高校,即使报考山大也不会享受额外优惠政策。
省实验校长王品木:
“让学生不再视课程为负担”
“能零距离接触到这些教授,参与教授的实验室工作、挖掘自己的创新潜力,就为部分学有余力的学生搭建了一个平台,让他们能更轻松地喜欢一件事,不再视课程为负担。”王品木认为,高中生从中学起就接触大学教授,对进入大学选择专业、进行人生规划更有指导性。(济南日报记者 冯瑜)
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