济南一小学性教育不回避敏感问题：倾慕异性不必压抑

2013年09月30日 14:43
来源：山东商报作者：杨芳

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老师让男女生握手、互相揉肩，以此展开了这堂生动的性教育课图/记者郑涛

原标题：性敏感话题不再回避了

商报济南消息（记者　杨芳）性教育课走进济南市历下区中小学！记者了解到，该课程小学从4年级开始到6年级，初中3年均开设，每学期要上6节课。据介绍，性教育课是国内性教育专家方刚设计，目前只有教案没有教材。记者了解到，和过去一些学校上类似课程时遮遮掩掩不同，这次的性教育课程老师不会再回避敏感问题，力争在课堂上消除孩子们对性的神秘感。

记者看到小学阶段的性教育课共有22个目录，包含身体发育的困惑（男女生）；月经，我的好朋友；乳房；生殖系统与健康，还有如何识别不同形式的性骚扰，怎样应对；如何认识家庭暴力等。

作为济南市首吃“螃蟹”的历下教育局，出于什么考虑引入性教育课程？历下区教育局进修学校校长马莉告诉记者，性教育课早就该设，原来没有是欠缺或者逃避，如今只是补上了。“学生有权利感受、认知这方面的教育。”采访中记者了解到，过去的性教育中，在课堂上很多老师和学生都耻于谈性，讲到关键问题，就让学生自己看书，这样反而会加剧孩子们对性的神秘感。而今后的课堂上，这些问题都将由老师带领孩子们直接面对，让孩子们对性的困惑，在课堂上就能找到答案。

“历下区能够率先普及中小学生性教育，作为一名小学生家长，我认为非常及时，也很有必要。”甸柳一小四年级学生家长徐女士告诉记者，过去中小学生性教育一直是缺失的，家长一直努力从自身这个角度来补位。“但家长毕竟不是专业的教育工作者，有时候方式方法不一定得当，所以还是希望这项工作能由学校和家长共同承担。”

马莉告诉记者，性教育的很多知识，其实就和长牙、换牙一样平常，如果用一颗平常心对待，就没什么大不了。

学生：比妈妈讲得含蓄好接受

“哪位男同学能来握握我的手？”很多男同学举手。握了女老师的手后，再问“能握握女同学的手吗？”班里一下乱了，“啊？！”没一个握的。

昨天下午，济南市青龙街小学6年级学生上了一堂生动的性教育课《莫名我就喜欢你》，这是历下区教育局正式引入并教授该课程，走在全市前列。

小游戏中感受异性接触

昨天下午2:50，青龙街小学二楼音乐教室响起了轻缓的音乐，女生版的《光阴的故事》。

这是该校第一堂性教育课。这节课开始之前，老师先给每位同学发了一小块橡皮，然后要求学生起立发誓：保证不能拿这堂课上得到的信息取笑同学，也不能把听到的信息外传。从轻缓到严肃，这是一节什么样的课？就在同学们开始疑惑之时，老师请了16个同学8男8女上台做游戏，“我来帮你揉揉肩”。男生给男生或者女生给女生揉肩，都没什么；　等到了男女生互相揉肩，很快台上同学的表情就出现了变化，有捂着脸的，脸红的，有表情怪异的，还有笑的；台下看着的同学哈哈笑了起来。

随后，老师放了一段视频，讲述了一个青春期男生的暗恋故事。在音乐、游戏、视频中，性教育的主题——莫名我就喜欢你，被一步步引发出来。

一个班46个人29个有过对异性的爱慕

“你的心底，到底有没有一个莫名喜欢的他（她）？”老师问道。班里一下子沉默了，不少同学羞涩地低下了头。接着，老师给同学们讲了一个故事，讲述了自己上初中的时候，也有一个莫名喜欢的他。看着老师将手中的小橡皮投进了Yes信封，同学们逐渐打开了心扉。

再问一遍，“你的心底，到底有没有一个莫名喜欢的他（她）？”同学们把小橡皮放进了相应的信封。最后统计显示，46名同学29个Yes，17个No。

面对自己的倾慕之情，该如何处理？要压抑吗？老师引导说，压抑会让自己不舒服，她讲了“延迟满足”实验，引导同学们“倾慕的小种子生长在了冬季，我们必须积蓄力量，储备营养，等待春天”。

一堂课在轻松、热闹的过程中很快度过。“我妈妈经常说，别跟男孩子太近，我觉得太直白了！家长不就怕早恋吗！老师这样讲，我更能接受。”一位女生告诉记者。