凤凰网首页 手机凤凰网 新闻客户端

凤凰卫视
回不去的家,留不住的乡愁

回不去的家,留不住的乡愁

城镇化是大时代的缩影,也是工业化、现代化的必然结局。

打车软件,想说爱你不容易

打车软件,想说爱你不容易

“打车软件”的出现,冲击了传统“招手停”式打车方式。

别被汇率“下”一跳

别被汇率“下”一跳

人民币的贬值究竟会牵动我们生活的哪些花销?

日媒:日本近九成中小学生有校园欺凌经历

原标题:日媒:日本近九成中小学生有校园欺凌经历

中新网8月6日电  据日本新华侨报网报道,8月5日,日本文部科学省研究部门面向教师等学校相关人员公布了防止欺凌的资料《面对欺凌》。

据报道,2011年10月,日本滋贺县大津市市立中学一名男学生因不堪忍受欺凌自杀。结合近年来日益显著的日本校园欺凌事件,这一社会问题引起日本政府和社会各界强烈关注。

日本文部科学省对欺凌实际情况追踪调查结果显示,无论是曾经受到过欺凌还是主动向他人施加欺凌行为的学生比例均占近9成。

文部科学省分析称:“无论是哪个孩子都有可能成为欺凌的受害者和施加者。”另一方面,关于暴力欺凌行为,文部科学省分析:“在一定程度下,对同学施以欺凌的行为是会重复出现的。”因而呼吁学校及早应对暴力欺凌。

报道称,从2004年度开始,日本文部科学省以指定地方都市的中小学4年级到初中3年级学生(每学年800人左右)为对象,每年实施追踪调查。受大津市中学生自杀事件影响,在这份调查中,文部科学省首次将欺凌行为划分为暴力和非暴力欺凌两类。

调查结果显示,2007年度时的小学四年级学生在随后的六年内,直到进入初中三年级,曾有过“被同伴排斥、忽视、背地里说坏话”等非暴力被欺凌和欺凌他人经历的学生比例均占87%。

文部科学省分析认为:“受害者与施害者的身份经常是反复交换的,一边是受到同学欺凌的弱者,而另一面就变成了欺凌他人的强者。校园内的欺凌事件因此而循环往复不断发生。”而老师却很难发现这样的状况。文部科学省要求学校以全体学生为对象,防患于未然,并且在此基础上,要求学校为学生创造安全放心的读书环境。

 
[责任编辑:管晓萌] 标签:日本 学生 校园
3g.ifeng.com 用手机随时随地看新闻
  • 社会
  • 娱乐
  • 生活
  • 探索

聚焦山东

山东金融创新发展论坛

山东财智生活