老年大学招生爆棚：最牛留级生在校24年不肯毕业

侨友艺术团：“做梦也没想到能去维也纳”

1997年，钱吉华退休了。“开始只是想重拾年轻时的梦想，自娱自乐，丰富生活。”钱吉华回忆起当年和几个姐妹组建江苏南通新城桥侨友艺术团的初衷时如是说。而2011年在奥地利维也纳金色大厅的演出，至今仍让钱吉华激动不已：“真是做梦也想不到有在金色大厅演出的一天。”

钱吉华和她的老伙伴们在金色大厅为观众奉献了一场名为《南通好家园》的大型歌舞，运用南通江海文化的独特元素，充分表现出灵动的江风海韵，把南通特色蓝印花布在舞台上的艺术魅力发挥得淋漓尽致。凭借这场歌舞，他们获得当年的国际中老年艺术节表演金奖。

10多年来，艺术团在海内外演出600多场次，获得各类奖项57个。

从最初的五六个好姐妹，到如今的50多名团员，侨友艺术团现在已经成了南通市最有名的民间艺术团体之一。在所在街道的支持下，钱吉华还成立了“吉华文化工作室”。

如今的艺术团成员，全是退休的老头老太们，平均年龄65岁。钱吉华说：“可别小看了老人的学习能力，虽然有些需要深厚基础的乐器比较难驾驭，但他们学起歌舞来可快了。”

南通拥有蓝印花布、哨口风筝等国家级非物质文化遗产，钱吉华从一开始就认准艺术团要有地方文化特色。她们创编的服饰表演《蓝白风韵》就是一台活色生香的蓝印花布“时装秀”。

2013年，南通市妇联启动巾帼挽霞志愿服务项目，由年龄在60岁上下的“小老人”志愿者结对关爱高龄的“老老人”。听说妇联有这么一个项目，钱吉华动心了。“中国有句老话叫老吾老以及人之老，我们希望加入巾帼挽霞志愿服务项目，用我们的努力，让更多高龄老人能够真正得到精神上的关爱。”侨友艺术团的成员们就这样有了一个新身份：巾帼挽霞志愿者。

从退休时自娱自乐的愿望，到如今给更多老人带去快乐，钱吉华用爱心来注解这种转变：“其实老年人退休以后还有大量学习和休闲时间。如果每个人在充实自己的同时去照亮身边的人，那么我们每一个家庭乃至整个社会就会变得更加和谐向上。”（记者王菲菲刘巍巍王君宝王俊禄司鸶南婷）

国外老年人教育：再识生命意义

人口老龄化成为大多数国家尤其是发达国家的普遍趋势，要成为一个“成熟”的老龄化社会，不仅需要在医疗护理等物质领域照顾好老人，而且需要为老人提供充分的再教育机会，满足老人的精神与文化需求。在国外，各类老年大学、老年培训项目与组织由此而生。其中不仅包括老年大学，还有在开放大学、社区学院以及其他传统大学教育资源基础上开发出来的各种老年人教育项目。这些教育方式使老年人学有所得、学有所乐。

第三年龄大学

何谓“第三年龄”？其实就是指人生发展的第三个阶段，即继未成年期、职业期这两个阶段之后的退休期。这一阶段的老年人往往不存在太大的生活压力和家庭负担，有较充裕的时间和精力来发展自身兴趣和特定才能。第三年龄大学正是为这一人群提供学习机会和场所的专门机构。

第三年龄大学产生于法国，它是法国老年教育正规化的一个标志。第一所第三年龄大学创建于1973年，之后迅速发展，其中大多数由国家经办，学员年龄平均为65岁。课程有体育锻炼、卫生保健，以及文学、历史、政治法律、时事等等。有的学校还设有社会学、老年学课程。

许多国家学习法国的做法，创建了第三年龄大学。英国有效地吸纳了法国第三年龄大学的做法，发展出了另一套十分成功的模式，目前被许多国家和地区所推崇。

英国的第三年龄大学是自发成立、自主组织、自愿分享的志愿者团体。在学习过程中，所有的学员既是学习者，又是教学者。其核心的理念是组织老年相互传授知识、分享知识。

英国目前有近800所此类大学，其中拥有300人以上规模的约占近一半；100至300人规模的约占4成；不超过百人的占1成左右。全国第三年龄大学理事会只担任支持和联络的角色，每所第三年龄大学高度自主。

正因为此，英国第三年龄大学提供的课程覆盖面广，可满足不同学习的各种需要。只要老年学员需要，在合适的情况下，就会开出相应的课程。各所大学先后开出的课程有：德语、法语、西班牙语等语言类，太极拳、室内保龄球、游泳、瑜伽等保健项目，国内外教育旅行、绘画、诗歌欣赏、音乐欣赏、艺术史、剧本阅读等艺术类，以及网络技术、电脑等科技知识学习。学员可以选择不同的学习地点，人数较少的小组还可以选择在学员家里学习。学习小组也可以根据需要组织课外活动和实地考察。

日本1990年就通过了《终身学习振兴法》，在世界上开创了一个先例。此后，日本老年大学的数量开始不断增加，其教育内容随着招生地域不同而有所区分。总体而言，其教学重点包括老年人的生存意义、相互交流、社会教育等等。