【未成年暴力】美德韩日各有措施应对校园暴力

美国：禁止学生携带武器进校园，设立校园警察机构

美国针对青少年犯罪的惩治体系，经过了百余年探索，目前，形成了包括保护观察、家庭监禁、电子监控、训练营地等措施在内的青少年矫治体系，值得学习借鉴。

美国的中小学安全问题比大学更为突出，尤其是在贫民区。如果拜访这些学校，就可以看到有些校门口安装了类似于机场的金属探测器，如果学生携带了武器进入校园，就会被搜出来。有些时候警察也会突击搜查校园。

早在20世纪60年代，美国各州就建立了校园警察。大多数综合型大学或学院都会在学校范围内建立完备的校园警察机构，而校园警察会行使与真正的警察同样的权力——可以携带枪支和拘捕犯人。一些中小型学校则会与一些提供安全管理工作的公司签订契约，聘用经过专业训练的人员（保安人员）来保护他们的师生员工。

德国：学生学太极防身

德国的学校也面临着校园暴力和好斗学生不好管理的问题。为此，有些德国学校别出心裁地想出了貌似有些矛盾的点子——让学生们学拳击、太极，以此提高学生的自我防卫能力，也让他们在游戏中学会遵守规则和尊重他人。

德国要求所有学校要安装警报装置，一旦发生险情，将发出警报信号。在德国波茨坦市，每位老师都可以在险情发生时通过手机启动特定号码，激活警报系统。

韩国：增设24小时报警电话

政府对校园暴力绝不坐视，政府的综合对策不是一次性处方，而将持续关注并彻底根除这一问题。为此，韩国将成立由国务总理和专家共同组成的专门委员会。

韩国政府综合对策主要分为严惩施暴学生、保护受害学生、加强人性教育三个方面。学校和教师要负起首要责任，有权对施暴学生采取有效措施；家长的作用也不可或缺；增设24小时报警电话，警方积极介入校园暴力的治理，视情况对受害学生进行保护、对施暴学生进行监督。以惩治暴并非良策，事前防范才是上策。学校应加强“人性教育”，增加体育、艺术和读书时间；在校园暴力现象最为严重的初中，要通过大幅增加体育活动等方法，消除学业造成的精神压力。

日本：专门成立检查小组

很多帮助受欺负孩子的民间机构团体，NHK电视台发起了百万人行动宣言，号召人们更加重视校园暴力问题，号召孩子们不欺负人，也不做暴力的旁观者。政府专门成立了检查小组，监督教育那些无事甚至纵容校园欺凌的教师，文部科学省还制定了防止校园暴力问题的指导方针。为了鼓励受到欺负的孩子不要一个人承担痛苦，还开通了24小时对话热线。（凤凰山东综合新京报、新华网等）