菏泽名师带出全市成绩最高班

原标题：菏泽名师带出全市成绩最高班坚持每晚十点后给学生写信

齐鲁网9月8日讯  魏凤英，女，汉族，1976年2月出生，本科学历，中学高级教师，牡丹区第二十一初级中学语文教师、班主任，学校首席名师；全国、全省课堂教学大赛特等奖获得者，全国优秀教师，全国中小学优秀德育工作者，山东省2012年度教育创新人物，山东省2013年度教育新闻人物，山东省教学能手，菏泽市名师，菏泽市市技术拔尖人才。

2008年9月，在山东省“新语文杯”课堂教学大赛现场，来自菏泽市牡丹区二十一中的语文教师魏凤英的一堂参赛课让评委震撼不已，在预先未设特等奖的情况下，特评她为特等奖，并推她参选全国比赛。3个月后，魏凤英不负众望，又获得全国比赛特等奖。她在颁奖典礼上的即兴发言，让来自全国的教师代表和师范院校的教授们颔首点赞，一名语文老师的魅力与精彩在讲台上尽显。她教学成绩在全市初中领先，所带班级学生语文成绩在全市最高。

扎根课堂勤学钻研

根据学情，根据语文的语言性、民族性、工具性特点，魏凤英提出“生命语文”教学观，菏泽电视台“真实面对”栏目曾作专访。她认为语文应该是给孩子一颗心，让其能细腻体察美，给孩子一双眼，让其能敏感观察美，给孩子一个大脑，让其能理性思考，有自我意识。最终，语文教学是为了完美学生的生命。认为成绩只是副产品，能力也是辅助品，最关键的是人的成长，生命的完善。提出：为师者，只有把眼光放远，关注学生的一生所需，把责任看重，关注立德树人，民族传承，方能找到教学方向，发展学生的核心能力，发挥语文的学科魅力。后经山东师范大学博士生导师曹明海教授指导，她还主持了国家级课题“陶冶语文”的实验开展。

魏凤英教语文，力求三点：首先自己做到放下，放下教参，放下各种资料，师生一起品读文字，不求一种标准答案，不要一种读书腔调，只要真实地感悟，表达； 第二努力紧贴学生：紧贴学生认知，紧贴学生感悟，真实地尊重每一个生命的思想呈现，紧贴文字内涵，结合自身感悟，与学生完成对文本对人生对生活的认识交流； 第三是课堂上完全投入：投入激情，点燃孩子，投入激励，扶持孩子，投入对文字与教学的理解，引领孩子。努力让孩子明白：课文很简单，就是一个人要给你说的话，与你交心，懂得了就行了，语文就在身边，语文就是生活，语文就是自我。魏凤英教语文，让学生掌握语文学习的三大法宝：品味、联想、思考。学生跟她学语文，感觉很简单，很有趣，很有味道。

以经典育人用文化养人

为激发学生读书兴趣。不定期的，每周给学生推荐优秀文章或片段，给孩子留下阅读悬念；每天学生都有晨读、午自习、下午最后一节自习，学生静静学习，魏凤英静静读书，她的书往往引来孩子们的注目；每日课间和孩子们进行好书推荐，谈一谈让自己动心的理由；偷偷指导几个孩子读书，然后让他们课堂展示，引起大家的艳羡与追随；与学生交流读书笔记，把自己的摘抄心得与学生分享，师生共读，其乐融融。