芝罘区年均补充新教师104名 培养20名校长

原标题：芝罘区每年平均补充新教师104名 培养20名校长

水母网8月4日讯(YMG记者 李鑫 通讯员 王义晓) 芝罘区着眼于打造一支高素质的教师队伍，积极探索推进教师培养、选拔以及管理体制机制的创新，全面构建结构合理、数量充足、梯次递进的师资队伍建设新格局。先后涌现出国家级优秀教师5名，省级优秀教师20名，市级优秀教师160名，先后有12名校长、34名教师入选省、市名校长和名师建设工程。

铸师魂比贡献创一流

区教体局每年都组织教师系统地学习政治理论、教育理论，不断提高教师的道德操守和专业素养，帮助教师树立科学的世界观、人生观和价值观，增强教师的光荣感、责任感和使命感。先后制定和完善了教师职业道德行为“十不准”、教师承诺制等制度，出台了芝罘区教育体育局关于禁止在职教师从事有偿家教的暂行规定等文件，全面规范教师从教行为。组织开展了“铸师魂、比贡献、创一流”、“修素质强师德、树形象展师风”等师德教育活动，在全系统产生较大影响。各学校立足校情实际，创造性地开展了一系列具有学校特色的师德教育活动。如师德师风先进事迹报告会”、“树师表形象、展教师风采”主题演讲、“廉政文化进校园”等师德建设专项教育活动，逐步提升了教师队伍的师德素养。

优先补充新教师164名

芝罘区建立了完善的教师梯次补充机制，近年来先后补充新教师800名，年平均补充104名，占当年自然减员的100%。为进一步破解队伍性别比例、专业结构等深层次的问题，不断推进教师考选机制方法的创新。2013年，全面推行了组织部门考选教育后备管理人才，教育部门考选高层次专业人才，人事部门考选一般教师的新机制，考选教师硕士以上学历占到40%以上，教师队伍的年龄结构和知识结构明显改善。同时，建立了薄弱学校教师优先补充机制，优先保证薄弱学校的师资需求和质量，先后为薄弱学校补充新教师164名，全区教师队伍整体水平得到全面的提升。

培养20名校长172名教师

2010年芝罘区在全市率先启动了“名师、名校长培养工程”，并将之作为教育发展的核心工作着力推进，用3-5年的时间对20名芝罘名校长培养人选、172名芝罘名师、名班主任培养人选进行了全面打造和培养，着力破解了芝罘区教师队伍“有峰无岭”的问题。名师名校长培养工程主要采用塔式培养的模式，对整个教师队伍群体进行分层、立体、全面培养。抓名优，亮塔尖。名师、名校长是教师队伍体系中的塔尖。通过参加高层次研讨、定期举办干部培训班等方式，进一步垫高优秀人才的成长平台，加快教育领军人物的培养速度。近年来，先后组织名师、名校长赴上海、北京、广东、香港、新加坡等地学习考察400余人次，开阔眼界，提升理念。

芝罘区教体局全面启动了区级骨干培养和校级名师培养工作，通过分级负责、分层培养，不断健全重点培养与普及提升相结合，区、校两级培养相结合的骨干教师培养体系，实现优秀拔尖人才的梯次配备、有序递进。抓青年，筑塔基。青年教师是人才金字塔的塔基。构建“教研组———学校———区级层面”三级培训网络，对参加工作三年内的青年教师实行包干性“一对一、面对面”跟踪听课，为青年教师专业成长铺设绿色通道。