私塾教育泰城“独树一帜”

原标题：私塾教育泰城“独树一帜” 市民有赞同有否定

学生在学习茶道。

学习古琴。

在现代应试教育中，穿着传统服饰，学习诵读诗经、茶道、书法等私塾教育“独树一帜”，但跟旧时的私塾相比，现代私塾不是为了考取功名利禄，而是为了让学生感受传统文化。教育人士称，私塾的返璞归真是因为教育的变革和缺陷，家长、学生应用分析眼光看待。

私塾教授诗经、茶道、书法等传统技艺

29日上午11点左右，记者来到泰城一家私塾，一阵弦乐传入耳中，教室内的桌椅都是古色古香的木质的，除了木质桌椅外，每间教室还分别摆放着古琴、笔墨纸砚、茶具、经书等，顿时让人穿越回古代。私塾所授课程包括四书五经、茶道、书法、礼乐、坐立行走等，要求学生穿着传统服装上课，老师关闭手机。“恢复传统，礼乐先行，老师会教孩子们待人接物，在课堂上看到老师对着孔子挂像鞠躬，孩子们除了模仿外，会想这个老人是谁，勾起孩子们主动了解的欲望。家长们也可以跟孩子们上课，一起修身养性。”私塾的执行校长刘罡介绍，而这家私塾面向3—13岁学生，正在申请全日制教学。

随后，记者来到位于擂古石大街的一家教育机构，这里的装饰同样模仿古代私塾，老师们衣着汉服，有茶道、诗经诵读、园艺等课程。

新旧私塾从本质上有所不同

虽然现代私塾的装饰、课程等模仿古代私塾，但两类私塾从本质上有所不同。“古代私塾跟功名相关，学生读私塾是为了考科举，读的是经书，即经典，是不能变的东西，只能接受，很多学生都是死记硬背。学生有时背书背不过，老师会用戒尺打手，对学生要求相当严苛，我们这没有打板子一说，师资配置也很全面。同时还会举办一些户外拓展活动，不是为了读书而读书，是让学生全方位感受传统文化。”刘罡说。

另一家教育机构的负责人介绍， 这里的教育是中西合璧的，介于传统教育和西方教育之间，不能等同于古代私塾，馆内有心理学、教育学、多媒体教学等现代教育的影子，学生在长期接受西方教育的情况下，可以更快地适应传统。

大多数家长对私塾“不来电”

下午1点半，记者来到御碑楼小学，说到私塾，在随机采访的20位学生中，有60%的学生没有听说过，有的虽然听说过，但也不知私塾的具体含义。当记者询问是否想去现代私塾里体验一番时，大部分学生对私塾很有兴趣，而也有的表示读诗诵经有些无趣。

“送孩子去私塾上课虽然能学到一些传统文化，让孩子修身养性，学会待人接物和基本礼仪，但是学到了这些对孩子考学作用不大，现在是应试教育，学会了礼仪考试时能加分吗？现在几乎每个孩子都报了英语、数学、语文等培训班，上这些培训班还能帮助孩子们提高成绩。”一位学生家长说，这位家长的想法代表了很多家长们的心声。也有家长表示孩子体验过后，在待人接物上有很大的改变。

记者了解到，来私塾读书的学生，大多数家长对传统文化和孩子素质教育很重视，传统文化断代100多年，家长们自身对传统文化认知不深，一有这种机会，当然也会让孩子体验传统。

教育缺陷、变革下催生私塾

泰山学院教师教育学院院长陈伟军介绍，在现在教育变革趋势严重情况下，有人用完全西化的观念做教育，有的用老祖宗的东西，做私塾，都是可以的，四书五经中有些东西跟现在不合拍，但读了也能增长知识，现在课本同样也存在一些问题，教育是要宽容、自由、开放、多元。

现在很多人对文化没有兴趣，是因为从小就缺失文化的培养，想对文化感兴趣，首先要对文字感兴趣，真正汉字的美在于毛笔字的变化多端，通过文字对文化感兴趣。像穿上汉服或是有特色的衣服，进行诗书诵读，学习茶道、花道，不在于学会了什么，关键是通过文化接触，培养文化嗅觉，有了一定的文化，人的素养自觉提高。

现在教育有一定缺陷，教育体制更多的叫规训，官方教育体制一致也不能改变，有人就想到了老祖宗的东西，猛然一看也有好东西，交给孩子懂各种礼仪，现在教育又恰恰缺这类东西。没有独立开发新的教育资源的能力，很多家长、孩子缺乏对古代蒙学的判断能力，不能用一种分析的眼光或是独立的意识去看，无论这东西是对是错，先不要判断，而是应该培养孩子的独立认知。