朱永新：高校教师人才培养还没引起足够重视

【核心提示】今年全国两会的政府工作报告发出重要信号：中央政府将继续以加大国家财政性教育投入，落实教育优先发展战略，保障教育公平发展，强调教育在中华民族伟大复兴中的作用。两会期间，凤凰教育连线全国政协常委、中国教育学会副会长、民进中央副主席朱永新，他详细介绍了今年两会的提案内容，并针对留守儿童权益、高校教师培养、推进教育公平、家庭教育立法等话题表达了自己的思考。

全国政协常委、民进中央副主席朱永新接受凤凰教育专访

保障儿童亲子团聚权根治“留守儿童”问题

根据第六次人口普查结果计算，我国现有6000多万留守儿童。2014年中国青少年研究中心组织实施的“全国农村留守儿童状况调查”数据表明，农村留守儿童监护缺失问题一直没有得到根本解决，亲子长时间分离导致农村留守儿童在身心健康和发展方面存在诸多问题。

今年两会提了多个关于教育的提案，尤其重点关注留守儿童问题。是否能妥善及时保障留守儿童的亲子团聚权，不仅关系到6000多万留守儿童的未来发展，也是未来社会稳定和谐的一个重要因素。儿童成长有一些关键期，童年时期的有些缺失会影响一生，是其他任何教育手段无法弥补的，在留守儿童问题上，必须亡羊补牢， 立即行动。

在提案中，我建议在《未成年人保护法》等现有法律法规中，增加亲子团聚权的相关条文，制定补充性规定或司法解释。比如规定外出父母尽可能携带子女，或者其中一方应尽可能留在子女身边，父母应当关心留守儿童的精神需求，每年至少和子女团聚一定时间等。

此外，还需要加强对农民工父母的培训，提供切实可行的家庭教育指导，为农民工与子女团聚提供更多的机会和方便，制定并落实农民工带薪休假等制度，切实保障他们更好地履行监护责任。政府适当给予财政补贴，确保夫妇有一方与儿童共同生活，从制度上尽可能根治留守儿童的问题。

高校教师人才培养还没引起足够重视

整个教育系统最关键的就是教师，所以我一直说，谁站在讲台前，谁就决定着教育的品质，谁就决定着学生的命运。让社会精英、一流人才都到大学来，这是保证大学品质非常重要的基础。和民国时代比，那时候社会最优秀最精英的人才在大学里比较多，甚至于有一批大学者当时是在中小学做老师，包括鲁迅、胡适、弘一法师等。

目前教师人才培养这块还没引起足够重视，大学评价老师主要还是看职称。怎么鼓励优秀老师到本科教学第一线，这是需要制度设计者思考的问题。好的大学教授应该能真正帮助学生成长，应该有更多老师关注孩子心灵的成长。如果学生学了那么多知识技术，最后没有完整人格，到最后是很危险的。

公平是教育改革重中之重乡村教师现状尴尬

教育改革下一步要更好地推进教育公平，尤其是农村教育品质的提升。《教育规划纲要》的实施给农村教育带来很大程度上的改善，但仍有不少尴尬现状亟待解决：农村留不住好教师--村里的老师到镇上去，镇上的老师到县城去，县城的老师到市里去。有些地方农村教师待遇低，一个月收入只有2000多块，很多人都是教好几个学科，工作压力大。此外，进修、职称晋升机会也比城市教师少得多，很难有机会提升自我，眼界、视野都受到很大影响。

要解决乡村教师困境，首先要出台好政策，鼓励优秀年轻人到农村去，让他们在农村有更好的发展机会。同时，还应通过一系列措施鼓励优秀知识分子，特别是刚刚退休的知识分子能够到农村支教，在很大程度上可以改善农村教育的窘迫现状。

加快家庭教育立法速度纳入国民教育体系

家庭对人生来说，是非常重要的场所，家教在人一生教育中起的作用丝毫不亚于学校和老师，对世界观、人生观、价值观形成有重要影响。有鉴于此，应由教育部门指导家庭教育，把家庭教育纳入国民教育体系，把家庭教育工作经费列入教育经费预算和开支。此外，还需要加快家庭教育立法速度，向社会敞开，让公众参与。采取有力措施，支持有关机构加强家庭教育理论研究和家庭教育工作指导。通过广泛宣传，让家庭教育的重要性深入人心。

当下中国教育，形成了一个大多数人愤然鞭笞、很少行动破解的怪圈。一方面，父母们对好教育的呼声日益高涨，另一方面，教育部门的一些正确改革却会遭遇父母们的阻力，导致素质教育难以推动、应试教育愈演愈烈。要推动围绕家庭教育开展全民讨论，对家庭里如何传承优秀的中华传统文化、如何发扬中华传统家庭美德、如何落实社会主义核心价值观等问题，进行深入细致的全民辩论达成正确的共识，从而培养出立足中国、面向世界的卓越新一代。

阅读和家庭是整个教育最重要的基石，而阅读与家庭这两个基石，本身又可以合并成为一个更大的家庭基石。因为，阅读的种子，是在家庭播下的。如果在进入学校以前，孩子就已经热爱阅读，具有初步的阅读习惯、阅读兴趣与阅读能力，我们的教育就会更加顺利，更有成效。