高中课程采取“一门一清”解读教育改革方向

[提要]日前，教育部已制定完成有关考试招生改革的总体方案，即将向社会公开征求意见。针对十八届三中全会关于深化教育改革内容，以及面向2020年的中国教育改革方向，教育部基础教育一司司长王定华近日...

原标题：高中课程采取“一门一清” 解读中国教育改革方向

高考外语以120分为宜高中课程采取“一门一清”

日前，教育部已制定完成有关考试招生改革的总体方案，即将向社会公开征求意见。改革举措包括健全义务教育免试就近入学的制度、改革统一高考等，其中外语考试不再在统一高考时举行，实行一年多考。明年上半年，国家将发布总体方案及高考改革等各领域的改革实施意见。

此外，针对十八届三中全会关于深化教育改革内容，以及面向2020年的中国教育改革方向，教育部基础教育一司司长王定华近日再次详解了部分政策细节。

改革七大举措

一、建立健全义务教育免试就近入学的制度。实现形式，包括小学初中对口直升;合理划分学区，学生在学区内直接进入初中;有条件的地区新建校实行九年一贯制办学等，综合有效治理一些大城市择校过热问题。

二、推进高中阶段招生考试制度改革。

三、建立健全高中学业水平考试和综合素质评价制度。

四、建立健全适合高等职业教育特点的“文化素质+职业技能”考试招生制度。

五、改革统一高考，建立普通本科综合评价、多元录取机制。

六、建立有利于创新型人才和高层次应用型人才选拔的研究生考试招生制度。

七、扩大社会成员接受多样化教育的机会。

细节1

外语考试承办社会化

王定华：“外语考试将交由社会机构来承办，但是在过渡阶段肯定还是各级考试中心来承办，学生可以选择多次考试，考试结果是分数呈现，外语的分值以120分为宜。比如，有的高中一年级学生参加了社会化的英语考试，觉得满分120分，我考了115分，我满意了，说高二高三英语课我不听了行不行?完全可以。”

解读：近日，北京市教委发布征求意见稿，计划2016年实施新的高考方案，将英语由150分降至100分，并实行社会化考试，一年两次。此外，目前大部分省份的高考改革方案还没公布。

昨日，参与此轮高考改革设计的21世纪教育研究院院长杨东平回忆，此前在参与改革探讨时，原有的方案是成绩实行等级制，由高校确定自己招收级别标准。但根据王定华的介绍，在过渡阶段，外语考试仍以分数呈现，从大部分省份采用的150分总分，降至120分。尽管理想模式是培育具备竞争性的第三方社会机构组织考试，但在过渡阶段，他认同应由考试中心承办。

细节2

高中课程采取“一门一清”

王定华：“高中每一个学生将拥有自己独立的课表，我们期盼多年，这一次必须实现。由于逐渐将不分文理科，所以大家都要学习各个学科。为了避免出现过重负担，可采取一门一清，而不是都集中到三年之后统一进行测试。”

解读：高中生拿毕业证，需要参加高中学业水平测试，包括通常所说的“会考”。国家教育咨询委员会袁振国介绍，目前已有很多地方将学业水平测试，从高三移至高二进行，这样有些高二学完的课程可以一定程度上实现“一门一清”。但为避免学生负担过重，教育部拟采取所有高中课程“一门一清”的办法，并要求考试结果摒弃百分制。

具体如何操作?21世纪教育研究院院长杨东平说，教育部拟规定，一门课程有两次考试机会。原则上，既然教育部要求学业水平测试成绩等级化，有些课程就可以分成“合格”、“不合格”两级，如体育可以这样计分，而有些课程则可以分出A、B、C、D，比如英语，这样就可以避免“分分计较”的现象。

细节3

优秀高职学生可升入大三

王定华：“对于很容易上的高职院校，学生可以参加单独的考试，不一定参加统一高考，有的学校也可以敞开录取。一些品学兼优的高职院校学生，也可以升入其他大学的三年级。高职院校将不再是一个“死胡同”，要调动他们的积极性，让他们看到前途。”

解读：杨东平则认为，王定华的上述说法属于打通职业教育和普通教育，建成“人才立交桥”。杨东平表示，需要建立一套高职院校与高等教育平行、互通的模式，这样才能实现学分互认等目标。

专家说法

英语就是一门工具

四川省学术和技术带头人、知名教育专家查有粱教授称对于改革也发表了自己的看法。

查有粱说，自从把英语纳入高考的重要学科后，中国学生花了大量精力去学习。“事实上，世界范围内都承认的三门核心课程是语文、数学和科学。”查有粱表示，英语作为一门工具，大众只要掌握基本知识就行，如果因为学科或工作需要，再进行深入学习即可。“我的英语知识就只来源于在石室中学学习的高中3年，但现在有那么多语言工具，跟外国人写信都完全没问题。”曾在哈佛大学做过高级访问学者的查有粱说，哈佛大学的教育研究院对硕士博士的外语能力都没有要求，只有特定学科才会要求。

家长意见

解放出孩子的时间学习感兴趣的东西

“如果高考不考英语了，孩子就不用花那么大精力去补习英语了，她可以去学习一些感兴趣的东西。”家住新都的雷女士说，正读高一的女儿英语不是很好，除了每天花大量的时间学习，周末还要上辅导班，根本没有办法接触更多文学、历史方面的东西。

雷女士认为，英语多学几个单词，多记一些语法，成绩就能提高上去，但一个人的人文修养，却需要平常的积累。