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各地中小学分班乱象层出:教育资源分配不公


来源:中国广播网

今年,家住湖北黄石的张女士,在给要上小学的孩子报名时就面临了这样的选择,上普通班还是上托管班。工作人员:教学时间要多一点,他跟老师接触的时间要多一点,其实说实话,方便的话我还是建议你上托管班比较好一点。

前段时间,很多家长都在为给孩子选择一个什么样的学校而苦恼,择校大战的硝烟还没有散去,分班大战又拉开了序幕。

诡异的分班规则

父母学历和职业成孩子入学编班依据

再过十几天,新的学期就要开始了,这两天很多地方的学校都开始了分班。很多新同学面临分班的问题,究竟会和谁成为同班同学呢?按照常理来看,电脑随机分班,按照男女生比例来分班,应该是相对公平的一种分班方式。但是有的学校是按学生父母的学历和职业来分班,听着就觉得不可思议。

这种看似不可思议的事情就发生在昆明市某小学。据《春城晚报》报道,这所小学把新生家长的学历和职业进行整理,最终根据这些信息来进行分班。比如说父母学历高的学生,都是本科的大多集中在一个班里;父母学历如果是中等的学生,去另外的一个班里;父母学历更低一些的学生,就要去3班或者4班了。

记者对家长的采访和春城晚报报道的稍有一些出入。

家长:我们孩子上学以后,因为跟班主任的关系处的还比较不错,这个班主任跟我们聊起来的时候就说学校是这样子分班的,把整个一个年级这次招生所有的孩子家长信息进行录入,根据家长的学历、职业进行分类,分类以后就像发牌一样的,每个班都会分到一些。

家长:他告诉我们说是通过电脑,但不是随机的,而是比如说这个班的学生家长是教师,学生家长教师有10个,可能10个班级分别会分到一个,然后这个是工程师也会分到。另外包括是一些工人或者是其他职业都会像发牌一样每个班都会分到一些。

家长:老师们说,他们特别怕分到家长职位不是太高的家长。他们觉得,家长的素质不太高,对孩子重视程度也不太够,家长的配合程度也不够。

我们查了一下相关规定,《云南省实施〈义务教育法〉办法》明文规定,学校应当均衡编班和配备教师,并将相关情况向学生家长公布,不得将测试的成绩、竞赛成绩、奖励、资质证书、捐助等等作为入学条件和编班的依据。那么,类似于是把父母的学历和职业都纳入到编班依据当中,恐怕相关单位在起草这个办法的时候,都没有想到现在会出现这样的分班的标准。

在昆明,除了这个另类的分班标准,其他学校是不是会有分重点班和普通班呢?记者采访了昆明当地一位学生的家长。

记者:10个班当中,有没有说哪个班是大家公认会比较好?

家长:有的,是有两个班是比较好,老师的经验各方面都比较强。

记者:主要表现在哪些方面,老师比较优秀?

家长:老师比较有优秀,老师比较稳定,别的班它一般会搭配一些毕业的新老师或者是老师会去生孩子,中间换老师、调走这种情况。但是那两个班比较稳定的,老师的经验也是比较丰富。

记者:这里指的老师主要是指班主任,还是主科的老师?

家长:首先是班主任,然后选课主要是语文和数学。

记者:上这两个班的孩子都是怎么挑选出来的呢?

家长:应该是有一些关系,像我们正常的入学,然后就等着学校去分配,我们没有什么可以选择的,家长有一些渠道可以进哪两个班,有一些可能本校老师的子女进的比较多。

记者:会不会挑本身这孩子可能基础好一些?

家长:应该不会,因为我们这个孩子入学是没有考试,没有标准来挑,家长有背景找到一定的渠道就能进这种班。

记者:您作为家长认为怎么样的一种分班的方式,是公平、公正和科学的。

家长:按学校说的那种,电脑来分,电脑把所有孩子打乱了,也不比家长的信息,平均来分,老师来抽,抽到哪个班就到哪个班。但不可能做得到,总有一些特权的人。我们的孩子也是实验品,看你运气好不好,碰到责任心强的,有活力的,积极向上的那种老师也还不错。但是也有的老师不是这样的,那也没办法,对于我们没有特权的人来说就看运气。

记者:这个现象在您所在的城市很普遍吗?

家长:应该是挺普遍的。

各地分班情况调查

湖北黄石:打着“托管班”的名义办重点班

早在2006年,教育部关于贯彻义务教育法进一步规范义务教育办学规定的若干意见当中就明确规定,依法规范公共教育资源配制,不得举办各种名目的重点学校和重点班。在湖北黄石,类似昆明的现象同样存在,只不过重点班的称呼换了一个词,叫托管班。

今年,家住湖北黄石的张女士,在给要上小学的孩子报名时就面临了这样的选择,上普通班还是上托管班。

张女士:报名的时候,他就直接告诉你有普通班和托管班,托管班的老师好一些,托管班包吃中餐的,每个月要多收四五百块钱。现在基本上黄石大部分的小学都有这样的现象。

只要每个月多交4、500元钱就可以进入所谓的“托管班”,但进一步询问,这所谓的“托管班”可并非只是帮助在正常下课时间后照看孩子、多顿午餐这么简单,事实上,比起普通班,托管班的师资配备都要强一些。

记者:他有说这四五百块钱是什么费用吗?

张女士:他就说吃中餐的,老师可以额外的辅导一下。

记者:额外辅导是指?什么时候?

张女士:因为一般的学校一年级和二年级的小朋友大概四点钟左右放学,托管班是五点钟左右放学,就是明确告诉你,好的老师就在托管班。

“托管班的老师要比普通班好一些”,这一点也得到了学校相关工作人员的证实。

记者:普通班和托管班差别大吗?

工作人员:应该是有一些差别,每天要多上两节课嘛。

记者:一般来说托管班的孩子学习成绩会好一点?

工作人员:教学时间要多一点,他跟老师接触的时间要多一点,其实说实话,方便的话我还是建议你上托管班比较好一点。

记者:哦,就是接送方便是吗?

工作人员:对对,小孩子上一年级嘛,他就那么大,你为了安全起见,你多出一点钱嘛无所谓。

记者:那这个师资呢?主要是想看看这个师资力量,这个托管班是不是以前说的重点班什么的,托管班的老师是咱们学校额外挑的吗?还是随机分的?

工作人员:额外挑的,他也有随班的老师。

记者:那个随班的老师主要负责什么的?

工作人员:负责别的,有的是负责学习,有的是负责饮食起居。

但当记者具体询问这托管班多交的4、500块钱的时候,学校的工作人员打起了马虎眼儿。

记者:我们每个月要额外交四五百块钱,他会不会开什么收据啊什么的?

工作人员:开开开。

记者:他是以什么样的名义开啊?

工作人员:就是托管费嘛。

记者:托管费?现在教育部门有托管费这一项吗?

工作人员:这个我跟你说了,你是按照家长自己的要求,你按时接送就不存在,你上幼儿园一样要给钱,你中午不回去,学校给你提供房、被子对不对?热水,拉屎拉尿对不对?这个就跟你幼儿园一样的。

在湖北黄石,很多家长们私下叫这些托管班是“贵族班”,因为学生能否进入这些班级,享受更为优越的教学环境的唯一门槛,就是能否缴纳更多的费用。很多交了钱的家长无奈的表示,这样的班已经办了很多年,他们也已以为常,但为了孩子能享受更好的教育,在“普通班”和“托管班”的比较里,不少家长还是选择了托管班。

这里头也是另藏玄机,学校工作人员介绍:托管班的孩子有95%可以直接升入与小学“门当户对”的十四中,而十四中是当地一所很好的初中。

记者:那这个托管班的会不会比普通班的学习成绩好一点呢?有没有这个统计呢?

工作人员:应该是这样,因为我们这个小学是直接门当户对着十四中,这个十四中比较好一点。

记者:就是说托管班的孩子上十四中的孩子人会一些,是吧?

工作人员:几率比较高。

记者:大概有多少啊?

工作人员:范围的话,大概百分之九十五吧。

记者:95%。

工作人员:嗯。

打着“托管班”的名义,实际上就是所谓的重点班,而且收费还高。说白了,托管班就是多花钱为子女择班、择老师,这似乎与消费者购买贵宾服务有点类似。但是,毕竟教育行业与其他服务行业完全不是一回事,因为公办学校属于公共教育资源,学校无权自定违背社会公平的分班规则,没有理由拿公共资源做利益交换的筹码。

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标签:学分班 劳凯声 教育资源

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