设英语课聘外教 不少幼儿园打双语牌引生源

1月30日,山东省人民政府发布《山东省学前教育规定》(以下简称《规定》)。该规定明确指出,4月1日起,学前教育机构不得组织奥数培训、珠脑心算、外语、拼音、写字等活动。按照《规定》,教学内容和方法违背幼儿教育规律的,将视情节给予停止招生、停止办园等处罚。但记者了解到,东营市不少幼儿园都把双语作为特色进行招生。

不开英语课,担心降低竞争力

双语幼儿园近年来受到不少家长青睐。在家长看来,英语学习从小抓起,才能“不输在起跑线上”。不少幼儿园抓住了家长这样的心理,将英语教学作为吸引生源的噱头。不仅设置英语课,招聘专职英语教师,甚至聘请外籍教师给孩子上课。记者采访得知,东营不少幼儿园招聘英语专业的幼儿教师,其中有两家在招聘信息里明确标注招聘“专职英语老师”或“幼儿英文教师”。

在其中一家幼儿园对幼儿英文教师的职位简介中有这样的要求:具备幼儿师范学校(包括职业学校幼儿教育专业)毕业及其以上学历；或英文专业毕业；英文流利等要求。在对该幼儿园的介绍中,中英文课程相结合也是其着重宣传的特色之一。

记者了解到,为了便于招生,东营不少幼儿园冠有“双语”名,仅东城范围内就有至少六家冠名“双语”的幼儿园。一家双语幼儿园负责人则表示,“现在不开英语课的幼儿园很少,有的家长特别看中这点,为了能让孩子在幼儿园多学点东西才送孩子来的。如果不能靠英语吸引生源,便会降低竞争力,影响招生,我们的处境也会很难。”

是否该提前学英语　家长们各持己见

幼儿园是否应该从事英语教学,家长们的看法各不相同。有的家长认为孩子年龄太小,对英语的兴趣不是很浓,硬性教学反而给孩子造成厌恶感,不利于孩子成长,但还有家长认为,培养兴趣要提早下手,若从小不接触英语,担心孩子会输在起跑线上。

准备17日送孩子开学的杨女士也是一家公办幼儿园的老师,她说,东营的幼儿园并不在少数,为了吸引家长眼球,自然会建立自身特色,但她在选择幼儿园的时候并没有把双语教育放在首位。“孩子现在刚满4岁,一是年龄太小,还学不到什么东西,二是我不想让孩子从小就有压力,如果不愿意学,在课堂上哭闹个没完,不仅给老师和同学造成困扰,而且影响幼儿园的整体教学进度。”

李先生的儿子在东营区一家双语幼儿园上学,今年已经是大班了。他告诉记者,当时给孩子选择幼儿园时,就看中了他们的双语教育。“虽然现在小学三年级才开始学英语,但是现在社会发展得这么快,英语已经变得越来越重要,也越来越普及了。我和他妈妈在家也偶尔会用英语跟他对话,小孩子学不了太多,几句日常用语他还是能掌握的。而且孩子从小就接触英语,即使不愿意学,耳濡目染久了,也会对英语有个大概的了解。我觉得孩子越小,就越容易培养兴趣,如果到了三年级,他自己有了一定的认知能力,要是不爱英语,那就有点麻烦了,所以我还是青睐于让孩子提早接触一点英语的。”

“幼儿园不教英语　送孩子去培训学校”

赵女士四岁的儿子在东营一家私立学校上幼儿园。“孩子上幼儿园两年了,一直学习英语。”如果幼儿园不从事英语教学,她担心孩子培养起来的英语习惯可能也会因此打断,对孩子以后的学习不好。

谭女士也有相同的看法:“当时给孩子选择幼儿园的时候费了一番功夫,除了看幼儿园的硬件、课程、老师这些条件,我们也觉得双语也对孩子的教育有好处。在我们小区里就有一家幼儿园,离家挺近,但各方面考虑下来,还是不如附近的一家双语幼儿园条件好,即使学费多交300块钱,也觉得孩子能从小学点英语,是值得的。”

“即使幼儿园不开设英语课程,我还是会送孩子到幼儿培训机构学习英语。”现实中,不少望子成龙的家长既想给孩子减负,又不想放弃外语。记者了解到,除了幼儿园之外,幼儿英语也是不少培训机构主推的课程。在一家早教园的介绍中,“抓住婴幼儿从被动语言到主动语言的转化期,语言发展的敏感期,语音口腔定型期及时激发孩子学习英语的兴趣,充分发挥婴幼儿学习语言的潜能,为孩子一生外语学习能力的发展奠定基础。”幼儿英语同样被列为该园的特色课程。（记者崔立慧聂潇潇）