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省委常委才利民在惠民:要解决实际问题


来源:滨州热点

3月19日,省委常委、政法委书记才利民到惠民县指导第二批教育实践活动,他要求,要聚焦“四风”,深入查摆问题,坚持立行立改,以实际行动取信于民。

原标题:积极回应群众关切 着力解决实际问题

本报讯(记者 丁春贵 通讯员 窦彭波 报道)3月19日,省委常委、政法委书记才利民到惠民县指导第二批教育实践活动,他要求,要聚焦“四风”,深入查摆问题,坚持立行立改,以实际行动取信于民。市委书记、市人大常委会主任张光峰陪同。

才利民先后调研了惠民县检察院派驻辛店检察室、东升地毯、孙武街道闫家堤口村、惠民县人力资源和社会保障局、渤海革命老区机关旧址等处,并召开座谈会,听取惠民县、县直部门和群众代表发言。

“知道第二批教育实践活动的主题是什么吗?‘四风’具体内容是什么?”在东升地毯,才利民调研了生产车间、听取生产销售等情况介绍后,详细询问了企业教育实践活动开展情况。企业负责人回答:“群众路线教育实践活动主题是‘为民务实清廉’,四风问题指的是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。”才利民听后称赞企业教育实践活动工作扎实,希望广大群众积极参与活动,提出自己的意见和建议,帮助党委政府进一步提高服务水平,进一步密切党群干群关系。

“村民人均收入多少?村集体收入有哪些来源?教育实践活动期间准备给村里办哪些实事?”在孙武街道闫家堤口村,详细了解村情、综合治理、村务财务公开情况后,才利民询问了村教育实践活动准备情况,当得知村两委计划今年进行公路维修、扩大集贸市场、完善市场管理、整治村庄环境时,才利民要求一定要做好村民意见征求工作,确保实事办到群众心坎上。在扎实做好规定动作的同时,创新自选动作,力争创出经验、推出典型。

座谈会上,才利民说,第二批教育实践活动在惠民县已普遍展开,并产生了良好社会效果,干部作风出现了可喜变化,有效促进了经济社会各项工作的开展,这说明教育实践活动在基层有很强的针对性和指导性,也说明中央决策的英明正确。

才利民指出,第二批教育实践活动刚刚展开,在今后工作中,要把深入学习习总书记系列讲话精神贯穿活动始终。学习习总书记讲话精神是全党当前及今后一个时期重要任务,是做好第二批教育实践活动的首要任务,广大基层干部一定要做好这项工作。一是通过学习习总书记系列讲话精神进一步坚定理想信念,坚定不移地走中国特色社会主义道路;二是牢固树立宗旨意识、群众观点;三是按照习总书记要求,以焦裕禄为榜样,重点学习弘扬公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操。

才利民强调,要紧紧围绕主题,聚焦“四风”,深入查摆在“四风”方面存在的问题。坚持领导干部带头,严于解剖自己,深入查找自身存在的“四风”问题;坚持问题导向,围绕群众关心、社会关注的热点难点问题查摆问题;坚持开门搞活动,广泛听取各方面意见,县、乡镇(街道)直接面对群众,要真正俯下身子听取意见,让群众做到知无不言、言无不尽。

才利民要求,要积极回应群众关心的问题,着力解决实际问题。认真对照中央八项规定、省委有关规定,认真查摆存在的问题,马上整改;从群众最需要的地方做起,从群众最不满意的地方改起,对群众反映强烈、社会关注的突出问题,要坚持立行立改,马上整改;对历史遗留的悬而未决、久拖不决的问题,要集中进行解决,让群众看到变化,感受到实惠,以实际行动取信于民。

才利民要求,要加强基层党组织建设,使广大党员在活动中受到群众路线教育。学习上要实现党组织党员全覆盖,让党员干部都受到深刻教育;党员干部要积极参与活动,积极为领导机关、领导干部提出意见和建议;教育实践活动中要建立健全“三会一课”等制度,进一步提高党组织的凝聚力和战斗力。

才利民强调,要切实加强创新社会管理,确保社会和谐稳定。要深入查摆社会矛盾,有效化解社会矛盾,把矛盾化解在基层;要进一步加强立体化社会治安防控体系,确保群众生命财产安全;要进一步创新改进信访工作,有效畅通群众利益诉求和表达渠道,回应群众关切,解决实际问题。希望惠民县按照省委、市委部署要求,扎实做好教育实践活动各项工作,在作风建设上走在全市前列,用活动成果推动改革开放和经济社会发展,推动各项工作再上新台阶。

省政协常委、省档案馆(局)原馆(局)长唐传喜,市委常委、政法委书记胡炳山参加活动。

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[责任编辑:张琦]

标签:教育实践 实际问题 群众利益

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