勇担社会责任 共谱和谐华章

建设银行积极支持社会公益事业纪实

近年来，建设银行持续深化内部改革，大力推进战略转型，各项业务飞速发展。与此同时，围绕支持教育、扶危济困及弘扬民族文化等内容，建设银行对承担企业社会责任、支持社会公益事业发展进行了积极的探索和实践，特别是近两年来实施的资助贫困高中生和贫困英模母亲两个重大公益项目，取得了显著成效，赢得了社会各界的广泛赞誉。

资助贫困学生振兴民族未来

2007年启动的“建设未来——中国建设银行资助贫困高中生成长计划”（以下简称“成长计划”），是建行关注民生、支持教育的新的重大举措。“教育是民族振兴的基石。”建行在对我国教育状况进行调查分析后发现，国家财政和社会公益机构对义务教育、大学教育均有较多支出，但针对贫困高中生的资助相对较少。调查数据表明，我国中西部82%的贫困高中生家庭是因“高中致贫”，其中20%的贫困高中生面临辍学。针对这种教育状况，建行党委、董事会认识到，作为国有商业银行改革的先行者和受益者，建行有责任将改革成果更多地惠及教育事业，决定把资助贫困高中生作为新重点，对全国特别是中西部地区成绩优良、家庭经济困难的普通高中学生捐款资助。

2007年9月，建行向中国教育发展基金会捐赠1.2亿元人民币，正式启动“成长计划”，创国内银行业对教育事业单笔捐款金额之最。其中1200万元是全行30万员工的自愿捐款，这是建行员工对党委和董事会决定高度认同，并将其转化为自觉行动的体现。“成长计划”连续实施6年，每年资助13300名贫困高中生，每人1500元，总计资助8万多人次。

“成长计划”启动后，建行30个一级分行与当地教育部门及时沟通，选定547所受资助学校，向中国教育发展基金会报送1万多份申请材料，在基金会审核确定受资助学生名单后，以最快速度安排发放助学金。具体负责联系学校和受助学生的建行区县支行工作人员一月内往返学校十余次，核实相关材料。不少支行领导亲力亲为、一抓到底，确保资助款项及时足额到达受资助人手中。

“成长计划”实施一年来，建行与基金会已将4000多万元助学金发放到全国各地26000多名贫困高中生手中。对项目执行情况的调查结果证明：资助款有效缓解了贫困高中生的压力，帮助他们走出经济困境和心理困惑，顺利完成学业。受资助学生所在学校的教师也普遍认为，孩子们在接受资助后，心怀感恩之情，学习更加刻苦努力。2008年，青海省受资助高三毕业生220人中，有203人考上大学，升学率超过90%。

受资助学生通过各种方式，表达了他们浓浓的感激之情。甘肃省榆中县一中学生彭宏在感谢信中表示：“你们的爱心，点燃了我们对未来的希望，坚定了我们寻梦的决心。建行的善举不仅给我们以物质帮助，更给予我们一种精神的支撑。你们把希望撒在穷乡僻壤，把爱心献给贫困学子，你们就是爱心的使者。”广西浦北县寨圩中学学生梁隆海在给建行领导的信中说：“高中阶段，我一直被生活的重担压着，母亲一直身体不好，父亲又得了胃穿孔，家里的经济负担越来越重。在我最无望的时候，是建行给了我希望，让我恢复了学习下去的信心。”

中国教育发展基金会理事长张保庆在评价“成长计划”时指出，资助家庭困难学生顺利完成学业，这是党中央的一项重大战略，建设银行实施的“成长计划”是对党中央政策的坚决贯彻，捐赠力度之大受到金融界乃至全国瞩目。建行用实际行动证明了对科学发展观、构建和谐社会战略思想的真领会、真学习、真贯彻。

其实，建行支持教育事业发展已有多年历史。早在1996年，全行员工就自愿捐款设立了“中国建设银行爱心基金”，截至2008年，已援建“建行希望小学”32所。此外，建行还与中国建银投资有限责任公司共同出资，成立“情系西藏—中国建设银行、中国建银投资奖（助）学基金”，资助西藏优秀的贫困大、中学生；向清华大学经管学院捐款，成立“中国建设银行清华讲席教授基金”，用于聘请国际知名学者作为清华大学讲席教授，支持清华大学提高教育水平；向中国青少年发展基金会捐款，为建行希望小学配备体育器材和图书室，资助开展教师培训等。建行支持教育事业的善举，受到社会各界的一致好评。