智能手机让中小学生成“低头族” 家长很担忧

原标题：智能手机让中、小学生成“低头族”

11月8日，家住人民路361号的杨老师来电：我所带的班级有不少学生拥有智能手机。我认为智能手机就像“移动网吧”，十分影响学生学习和身心健康，希望有关部门关注。

许多中、小学生成“低头族”

杨老师告诉记者说，他是城区一所中学的老师。近几年来，他所教的学生中，越来越多的学生都在使用智能手机。“一些学生由于自制力不强，即使老师在课堂上课时，他们都能低头玩手机。”

“有的学生还利用手机下载网络游戏，购买游戏点卡进行充值。”杨老师说，许多学生成了“低头族”，这已直接影响到他们的学习和身心健康。这种现象应引起社会、家长和有关部门的足够重视。

“我带的班有位学生进校时的学习成绩十分优秀，自他有了一部智能手机后，时不时地上网看小说和玩游戏，上课不用心听老师讲课。”杨老师说，这位学生玩手机已经到了上瘾的地步，对学习不感兴趣，成绩一落千丈。为了帮助这位学生戒掉手机瘾，他经常到其家中家访，但效果并不明显。

杨老师说，在家访中，这位学生的母亲则告诉他说，她的孩子经常用手机玩游戏，大人们给他的过年压岁钱，也大都被他购买游戏点卡了。

学生们在哪购买游戏点卡呢?当日下午，经过一位中学生的指点，记者在市区一些初中和小学门外的商店内，发现不少店家或明或暗在销售游戏点卡。在孝肃路附近一所学校前的小店采访时，一位女店主告诉记者说，经常有学生凑够了10元钱，就来买卡。

校园内外随处可见学生玩手机

当日下午放学时间，在市区一所中学大门口，记者看到不少学生出学校大门后，便拿出手机打电话或发短信，其中有不少学生用的是智能手机。

这所学校初三年级的谢同学告诉记者说，虽然学校明确规定不准携带手机进教室，但因管理不严格，仍然有许多学生在课堂上玩手机。小谢同学坦言，自己每天使用手机的时间都超过6小时。“每天玩手机确实对学习会有影响，但要不用了吧，又总感觉缺点什么。”

该校一位姓张的老师告诉记者说，他们多次叮嘱家长，不让孩子拿手机到学校，有急事可以通过老师帮忙联系，但不少家长仍让孩子携带手机上学，觉得联系方便。“也有少数学生上课时偷偷地玩手机。”

还有一些小学生也加入了“低头族”。一位从事小学教育数十年的张老师告诉记者说，他的班上一些学生常带智能手机上学，这些小学生中，用智能手机的花样，丝毫不逊于成年人。“因学生上课偷玩手机，我一个月曾从课堂上收上来五、六部手机，在对这些不守课堂纪律的学生批评后，再把手机还给了他们的家长。”

采访中，一位小学生家长无奈地说，不给孩子买手机，他就哭着要。“禁不住孩子天天吵闹，于是就把自己的智能手机给了他。”

这位家长说，让他没想到的是，孩子使用智能手机后，虽然电话费用得不多，但手机每个月产生的流量费就要近百元。“钱是小事，但孩子的学习成绩却下降了，一气之下，我就把孩子的手机给没收了。”

“现在的孩子课余时间大都被手机屏幕给占据了。”采访中，市民郭女士说，孩子玩手机一旦上瘾，一时难以戒除。

应理性引导孩子如何使用手机

小学退休教师徐宗藩告诉记者说，手机对于正在成长的孩子来讲,是一把“双刃剑”。如今是互联网时代，手机除了通话功能外，一键上网已是智能手机最基本的功能属性。孩子在使用手机的过程中,难免会接收到一些垃圾短信的骚扰,短信的内容中可能会提供某个不健康的网址。孩子的判断能力较差,但好奇心却是极强，难免一时兴起，掉进设计好的圈套中。

徐宗藩说，学生在使用智能手机时，可方便他们上网查询相关资料，如果不适度使用，很容易使孩子失去节制。结果造成家长和老师也不好控制。“严重的是，一旦孩子玩智能手机上瘾，会影响他们的学习。”

“看到身边的同学都有智能手机，我要是不给孩子买吧，怕他闹情绪没法好好学习，买了又担心影响他学习。”在学生家长胡先生看来，解决智能手机泛滥影响孩子学习的最好办法，就是学校严格执行相关禁令。“如果大家都不带手机去学校，家长不就没有这么纠结了吗?”

中国民主促进会安庆市委员会委员、心理咨询师宋春在接受记者采访时说，如果孩子对家长表达出想拥有一部手机的愿望后，首先家长应该耐心地了解孩子需要手机的动机，再了解孩子对手机有哪些新鲜的认识。比如除了通话功能外，手机上的附带功能对孩子的学业方面是否会起到促进作用，家长在与孩子的一问一答中，既能让孩子感觉到父母尊重自己的想法，同时家长也能对孩子的一些错误认识进行适当而及时的纠正。“即使孩子最终不能拥有手机，也不会因此产生不良情绪。”