独占东风第一枝 丹阳办事处大力发展素质教育

——2012年8月，投资1600万元的、容纳24个教学班、总面积6700多平方米的丹阳路小学正式对外招生。

——2012年9月，菏泽市实验中学48个教室和16个办公室全部安装空调，在全市第一家解决了师生取暖、纳凉问题。

——2013年8月，占地50亩、建筑面积4500多平方米的长城路小学教学楼投入使用，同时，新建2300多平方米的丹阳中心幼儿园、350多平方米的芦庄社区幼儿园也开园招生，总投资1300多万元。

——2013年8月22日，31名同志通过公开演讲、现场打分、当场公布成绩、资格审查等6个阶段脱颖而出，被选拔任用为丹阳中心校校长、8所小学校长和菏泽市实验中学中层等。

——实施“名校带动战略”，在菏泽市实验小学托管菏泽开发区实验小学、广州路、丹阳路小学的基础上，今年长城路小学也纳入托管范围。

——两年来，丹阳办事处配合开发区有关部门，新招聘录入大学本科以上学历教师79人，其中研究生学历17人。

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“教育是社会发展的基础工程，也是最基本的民生工程，”近日，市开发区管委会主任助理、丹阳办事处党委书记杨传宏在接受媒体采访时说，“2011年，我们把教育发展列为办事处“十大民生幸福工程”之首，对教育政策吃得准、对学校建设抓得紧、对教育舍得大投资，全力打造人民满意教育品牌。”

近年来，市开发区丹阳办事处在抓好经济快速发展、社会事业蓬勃向上的同时，认真实施教育优先工程，积极改善办学条件，大力加强队伍建设，不断优化整合教育资源，夯实基础提升内涵，促进城乡教育均衡、优质发展，实现了丹阳教育事业整体推进、全面提升和跨越式发展，走在了全市的前列。

依托经济发展夯实教育事业基础

丹阳办事处高度重视教育工作，把教育发展作为头等大事摆在最突出的位置，与经济发展比翼齐飞，多措并举大力发展教育事业。党委副书记、主任朱家福等经常深入一线调研解决教育实际问题，对教育工作情况熟、认识高、思路明、措施硬，工作实。

为充分发挥菏泽市实验中学龙头带动作用，满足人民群众享受优质教育资源的需求，办事处，高起点规划、高标准建设，倾全处之力精心打造中学建设，教学楼、实验楼、办公楼、总建筑面积3.2万平方米、能容纳60个教学班、3600名学生就读，配置了标准化实验室、微机室、图书阅览室和校园网、多媒体设施的现代化教学一应俱全，初步达到省级规范化学校要求。

本着“打破传统、一校一品、促进内涵、争创一流”的原则，办事处实施了“校园美化工程”，厚重校园文化，扩大校园绿化，美化校园环境，力争使10所中小学全部成为花园、乐园、学园式的文明校园。两年来，新建丹阳路、长城路、大成庄小学，建筑面积13000多平方米、50多个教学班、总投资3000多万元，新建丹阳中心幼儿园、芦庄社区幼儿园2处，总投资500多万元。办事处还加大教育投资，增加教室内设投入，改善办学条件。各中小学建起了实验室、仪器室、微机室。投资1600万元，购置了教学仪器、图书配备，新增微机560多台，达到了一类标准，教学设施上了一个大台阶。实施了“中小学校园网提速工程”，实验中学改造了校园教育专网，实现互联互通，9处小学正在安装接入设备，校园数字化程度大大提高，魅力校园创建成效显著。市实验中学、市开发区实验小学被评为菏泽市规范化学校，何楼小学、赵堂小学被评为菏泽市“平安校园”先进单位、山东省“依法治校规范化学校”。

省教育厅和市上有关领导在视察调研后高度评价说：“丹阳的教育发展这么快，而且质量也全面提高，真不简单!”外县一个教育考察团考察丹阳教育后感慨地说：“我们有钱，校舍可以盖得比丹阳漂亮，但丹阳人骨子里重教兴学、艰苦拼搏、勇于创新的精神令我们感到震撼!”

实施管理创新激发教育发展活力

“竞争上岗为丹阳教育事业的健康发展注入了新的生机和活力。竞争上岗增强了进取意识，激发了工作热情，“竞”出了责任感，“比”出了危机感。工作好不好，群众当裁判;位子有没有，能力说了算。”谈及此次竞争上岗的感受，刚刚出任丹阳中心校校长兼菏泽市开发区实验小区校长的卜韦楠这样说道。

为深化教育改革和创新，规范和完善中小学校长和中层选拔任用制度，8月22日，通过宣传发动、组织报名、公开演讲、现场打分、当场公布成绩、资格审查等6个阶段，31名同志脱颖而出，被选拔任用丹阳中心校校长、副校长，8所小学校长、副校长，菏泽市实验中学中层等。这是该处自2008年首次开展公开竞聘中小学正副校长以来的再次有益尝试。

为进一步激发内部发展活力，丹阳办事处配合开发区教育主管部门开展了学校内部管理体制创新和改革。积极探索实施以“校长负责制、全员聘任制、岗位责任制”为主要内容的教育新机制。逐步形成了岗位能上能下，待遇能高能低，职务能升能降，人员能进能出，优秀人才脱颖而出的充满生机和活力的用人机制。

在引入竞争激励机制的同时，学校着力推进校园民主化进程，积极实施校务公开。召开教职工代表大会，重大决策由教代会或全体教职工审议通过后执行。建立家长委员会，定期向学生代表和家长介绍学校工作，开展家长开放日活动，自觉接受社会各界的监督。竞争激励机制和校园民主化的相辅相成、相得益彰，一个以尊重师生人格，尊重师生学习、工作和劳动成果为核心，以比学赶超、和谐相处为本质，充分体现人本精神和人文关怀的相对稳定、相对完整、相对成熟的教育管理体制逐步形成。

实施名校带动战略推进教育教学改革

为全面提升教育教学水平，提高教师课堂教学能力与专业水平，办事处积极配合市开发区教育主管等部门实施“名校带动战略”，菏泽市实验中学由菏泽市一中成功托管，在菏泽市实验小学托管菏泽开发区实验小学、广州路、丹阳路小学的基础上，今年长城路小学也纳入托管范围。菏泽市一中、菏泽市实验小学派出副校长、业务骨干等到丹阳办事处中小学担任校长，实行中小学教师定期交流，把名校先进的管理和教学理念、新颖的教学方法、精湛的教学艺术带到办事处中小学课堂。

各中小学也组织一线教师先后到聊城杜郎口中学、江苏洋思中学、潍坊五中、昌乐二中、河南焦作永威学校参观学习，博采众长。大胆改革传统教学模式，实行素质教育和新课改，向45分钟要质量要效益，注重张扬学生个性，转变师生教与学的方式，实行备研合一，教学案一体化，要求教师在教学中照顾到每一位学生，对他们欣赏，激励，规范，力图让学习成为学生的内在需要而不是负担，让学生感知学习的兴趣和成就感，让学生逐渐养成自主学习，自我管理的习惯。

全面推进素质教育，广泛开展体育和艺术活动，组织举办春季中小学田径运动会、书画周、文艺演出、演讲比赛、读书月、手工作品展等活动。学校贯彻“德育为首”的原则，健全学校、社会、家庭三结合教育网络，搞好警校共建，建立家访制度，做好学生的德育教育。各校也因校制宜，深入挖掘学校文化内涵、凝练特色，努力构建德育文化、活动文化，形成了各自的办学特色。

改革激起冲天浪，一路春风一路歌。丹阳的教育教学工作成功的走出了一条科学发展之路。成功在于：推行先进的办学理念，创新科学的管理方法，构建和谐的育人环境，建设一流的教学设备，打造求实创新的教师队伍。如今，在成绩面前，丹阳教育并没有停下脚步，他们秉承素质教育要求，突出办学特色，发挥整体优势，以高昂的斗志，正向新的目标大踏步迈进。