肥城教育局：立足“五真”推进教育实践活动

原标题：肥城市教育局：立足“五真”深入推进教育实践活动

5月8日讯 肥城市教育局紧紧围绕“转作风、树形象、促整改、提质量”教育目标，聚焦“四风”问题，立足“五真”推进，以钉钉子的精神，深入扎实推进教育实践活动各项工作开展。

开展活动真落实。抽调精干力量成立工作机构，精心拟定动员会讲话、实施意见和实施方案，对活动开展进行全局性顶层设计。3月19日召开了教育系统动员大会，400余人参加会议，用率先的行动、周密的部署、充实的内容、规范的程序、明确的要求，确保教育系统启动快、落实快。活动进程中，每周制定活动内容安排及要求，分别针对局机关、各镇街教办、市直各学校提出指导性意见，于周一前下发到各单位，各单位再结合实际执行，确保周周有安排、校校有扶手、步调大体一致、活动开展有序有力。

学习交流真组织。采取定地点、定时间、定内容、定人员和“一人领读大家学”的方式，对规定篇目、各级领导讲话进行了原原本本、原汁原味地集中学习。每次学习后，都集中或分组进行讨论交流，谈体会、谈认识。截至目前，局机关共组织集中学习活动7次；集中观看《焦裕禄》等“红色影片”，并借助影片情景感染的氛围，立即组织大讨论和党性教育活动，做到了以情动人、以理服人；教育局主要负责同志作了《弘扬沂蒙精神，践行群众路线，全力开创推进教育高位均衡发展建设现代化教育强市新局面》的党课辅导报告；到陆房烈士陵园开展缅怀革命先烈活动；组织开展警示教育，现场感受党纪国法的威严、违法犯罪的下场；组织参观学习龙山小学教育实践活动现场，编印各单位的活动开展汇报，重点交流8个单位的经验介绍，有力推进系统各单位教育实践活动的深入开展。

听取意见真用心。局班子成员按照工作分工，不打招呼、不做安排，直接深入基层、走进一线，到各自包保的镇街教办和联系学校，主动征求意见。组织召开座谈会，面对面认真听取“两代表一委员”、学校领导干部、普通教师、学生及家长代表的意见建议；拓宽民意渠道，通过意见征求、网络舆情、市长信箱、行风热线、来信来访、领导转交等方式，听呼声，摆问题；面向“两代表一委员”、民主党派人士、教办主任、学校校长、幼儿园园长、一线教师等群体，发放《征求意见表》近千份；在校门口设立意见征求箱，采用“不记名”的方式，让学生或家长将填好的意见征求表直接投入意见箱，消除行动顾虑，确保真说话、说真话，真实查摆背后的“四风”问题。

问题整改真见效。发现问题及时记录、及时归类、及时设立台账，能立即整改的，马上整改到位；不能立即整改的，马上明确责任人、整改措施、整改时限，督促问题尽快整改。针对初步查找的问题，从局机关到各学校都排出重点整治任务，按照先易后难、先急后缓的原则，进行专项治理。对乱收费、乱推销辅导资料、体罚变相体罚学生、有偿家教、有偿辅导、作业负担过重等问题进行严厉制止、严肃查处。引领科室及年级部，从问题上墙、出勤盯靠、抓实常规管理、做实平常研究、听课评课、学生管理、安全教育等方面，以自己的实际行动做给教师看、带着教师干。引导普通党员教师，爱岗敬业、无私奉献，在质量面前“争高低”，在优生培养上“逞英雄”，争取把活动的效果充分展现在教育质量和群众满意度提升上。

督导检查动真格。对系统各单位教育实践活动的开展情况，进行全程把关定向、帮扶督导，确保思想认识上不去的不放过、查摆问题不聚焦的不放过、自我剖析不深刻的不放过、整改措施不到位的不放过、群众不满意的不放过，真正以严的标准、严的措施、严的纪律推动活动开展。在市委第八督导组的指导下，教育局将局机关、镇街教办和市直学校共计32个单位设为联系点，由教育局领导班子成员及正副科级干部督导包保；选出薄弱学校26处，由机关科室负责人、市政府督导室督学督导包保，整体负责所联系单位的教育实践活动，按时参加联系点的动员大会和集体学习讨论，开展意见征求活动，坚持每周至少一次到包保学校调查研究、督促检查、具体指导，严防降低活动标准。