英语教师宋巧珍：做一个甘于奉献的人

原标题：泰安市先进工作者宋巧珍：做一个甘于奉献的人

“没有任何借口”是美国西点军校奉行的最重要的行为准则，他强化的是每一位学员想尽办法去完成任何一项任务。宋老师在教学工作中就是以这样的行为准则严格要求自己的。王文正 图

宋巧珍老师非常喜欢苏芮的《奉献》，在她看来，作为教师除了有真爱的奉献，还应在工作中注重身教，潜移默化地影响和激励学生。记者 王文正 图

为了提高教学质量，宋老师在教学过程中不断摸索适合孩子们的教学方式，从讲台上走下来，深入到孩子们中间去，与孩子们打成一片。记者 王文正 图

在泰安市第一实验学校的校门口，记者见到了泰安市先进工作者荣誉称号的获得者：42岁的小学英语教师宋巧珍。宋巧珍老师至今已在这所学校工作了17个年头，由于工作踏实、勤奋，今年她被泰安市授予先进工作者称号。

为人师表，甘于奉献

“我97年来第一实验学校教英语，当时我们学校是全泰安市第一批开设小学英语课程的学校，所以说在当时我们也没有其他的教学课件可以参考，完全是自己摸索的。”宋老师颇为感慨地说。“在教学中不断探索、创新，形成了自己独特的教学风格、教学模式，得到市区教研员的认可并在全市做培训推广。”为了提高教学质量，宋老师在教学过程中不断摸索适合孩子们的教学方式，从讲台上走下来，深入到孩子们中间去，与孩子们打成一片。“其实在课堂上，教师已经不是一个简简单单的教书匠了，老师更多的时候是学生学习的伙伴，课堂上老师要来引导学生，充分发挥自主学习的能力，依靠他们自己的力量来自主学习，合作学习，最终学会学习。”

“我特别喜欢一首歌，苏芮的《奉献》。”在采访中宋老师轻轻地唱了一小段,“长路奉献给远方/玫瑰奉献给爱情/我拿什么奉献给你/我的朋友……”宋老师非常喜欢这一首歌，每次听到这首歌，都会不停地思考：该拿什么奉献给自己的学生？“一位老教师的谆谆教导给了我明确的答案：奉献融于生活之中，奉献融于教学之中，奉献融于平凡之中。要让学生对教师有信任感，作为教师除了有真爱的奉献，还应在工作中注重身教，潜移默化地影响和激励学生。”宋老师不仅是理解到了，也做到了。

在学习工作中，宋老师要求学生做到的，首先要要求自己做到，“记得我担任班主任后的第一次大扫除，我把52个学生做了周密安排，五人一组擦一扇窗户，两人一组擦一根灯棍，一人负责擦黑板……教室的角角落落都有人负责，我自以为安排得无懈可击，学生肯定能各尽其职，干得很好，于是就乐滋滋地离开教室。40余分钟过去了，估计学生应该干得差不多了，来到教室一看，满眼乱糟糟的：玻璃唱了大花脸，地板上污水肆意，整个教室一片狼藉。四年级了干活还不像样，我刚想发火，却想到身教胜于言教之理。便拿起抹布开始擦玻璃。第二节课，学生去操场上体育课，我又用一节课的时间把剩下的玻璃擦完。学生们下课回来，吃惊地说：“呀，玻璃好亮啊！” “老师，你擦得玻璃真干净，我怎么就擦不了这样呢？”我趁机教学生擦玻璃的方法。之后的每次大扫除，我都与学生一起擦玻璃、扫地、摆桌凳。每次的卫生评比，我班的成绩都名列前茅。平时我每次走进教室都环顾四周，弯腰捡一捡地上的纸屑，摆一摆歪斜的笤帚，擦一擦落满粉笔末的讲台。慢慢地，学生一见我进教室就低头看地上有没有纸屑。时间长了，纸屑不见了，讲台干净了，卫生角整齐了。一学期下来，我班的卫生评比积分位居全校第一，纪律积分位居全校第三，赢得了两面流动红旗，还被授予“精神文明班级”的荣誉称号。”

“不给自己的错误找借口”

“没有任何借口”是美国西点军校奉行的最重要的行为准则，强化的是每一位学员想尽办法去完成任何一项任务，而不是为了没完成任务去找任何借口，哪怕看似合理的借口。宋老师在教学工作中就是以这样的行为准则严格要求自己的。

“2007年，学校安排我教5个班的英语，需要备三套教案。每天至少上三节课，看5个班的作业。而此时家中尚有患脑血栓生活不能自理的母亲和年幼的女儿需要照顾。身为山东省教学能手、省级骨干教师，我没有找任何借口，而是主动地去挤时间，想办法。中午我把作业装回家，在照顾母亲吃饭之余批改作业。晚上在孩子入睡后，再继续备课。近年来我虽然外出培训、参加会议、做评委、编写教材、开发课程等工作相对较多，但从未耽误过学生一节课，总是想办法与其他教师调课，并尽量利用午休时间赶回学校给学生看作业、留作业，如果是在外地，就充分利用班干部、小组长，让他们布置作业、批改作业。因此，这些年来我所教班级的学生成绩总是名列前茅。”

“带动年轻教师共同发展”

“一花独放不是春,万紫千红春满园。小学英语教育的发展需要春满园的景色。”宋老师向记者讲述道。“在平时教学中宋老师与同组教师分享每一节课的教案、分享每一点教学心得，随时商讨教学活动。如果有谁参加比赛的课程宋老师更是责无旁贷，从帮着备课、做课件到准备教具都是一丝不苟。”

同一办公室的张慧老师告诉记者：“宋老师平时对我们非常关心，无论是生活还是工作上，都帮助我们这些年轻教师尽快成长起来。最让我感动的是去年我去参加省优质课评选的时候，宋老师帮着我设计课件，分析上课时的每一个细节，每天都要工作到很晚才睡。”