大学毕业生“回炉”正常吗

原标题：大学毕业生“回炉”正常吗？

近日有两则消息引起人们的关注，一则是湖北省召开2014年普通高考厅际联席会议，全面部署高考准备工作，从会议获悉，今年全省报名参加高考的考生中有122人是大学毕业生（《长江日报》）。另一则是，为了应对日趋严峻的就业形势，在广西南宁市的一些职业技术学校中，本科大学生回到中等职业技术学校培训后参加考试，获得各种职业技能等级证书，成为眼下广西大学应届毕业生的一种潮流。（中国新闻网）

辛辛苦苦地考上大学，学了4年到毕业了却要“回炉”，参加技能培训还可以理解，但重新参加高考，真有些不可思议。或许就业形势太过严峻，而自己的专业有些冷僻，想扎实掌握一门技术，希望一技傍身；或许对自己的学校不满意，想换一个好的“出身”，搏个高起点；或许不喜欢自己的专业，想重新换个专业，实现人生追求……大学生“回炉”可能原因各异，但不得不说，这是种资源浪费，是不正常的社会现象。

大学生“回炉”显然是在浪费父母的血汗钱，尤其是对于较贫困的家庭，让父母至少供你再读4年书，于心何忍。其实想深造或换专业，选择考研就是一条不错的途径，在发展中能修正的偏差为什么要推倒重来？大学教授的更多的是方法，是一种学习的技能，如果学不会学习，再循环一个来回又能成功到哪种境界？“回炉”高考说到底有逃避就业难之嫌，显示了部分学生的“鸵鸟心态”，是一种不敢面对问题的行为，而且“回炉”重造也是对国家教育投入的浪费，培养一个大学生除了父母的花费外，国家的培养经费更高，如此轻易地让国家的投入几乎打了水漂，其社会责任感值得拷问。毕竟就业难是全国现象，“所用未必为所学”也在很大程度上存在着，如果大家都“回炉”，整个社会岂不是要面临人才的断档？

面对“回炉”这种不正常的社会现象，我们也不能将责任全部推给个人。近年来，与就业难相伴而至的是“学历歧视”，很多企业强调本科学历出身，甚至对硕士、博士也要挖“祖宗三辈”，看本科是不是“985”“211”，逼得部分学生不得不“回炉”参加高考，去拿到第一学历的“敲门砖”；目前很多学校的专业选择自由度并不高，通常只有成绩排在专业前列的学生才有重新选择的机会，如果学校对专业的选择自由度提高些，学生也不会在读了4年后又义无反顾地重头开始；同时，很多学生“回炉”参加高考，尤其是选择职业技术学校也再次说明我国教育资源配置失衡、教育结构不合理，作为市场需求量巨大的技工的技校教育配置少了，与之相反的是大学设置过多，造成技工紧缺，大学生过剩，这是让大学生“回炉”参加技校考试的重要原因。

“回炉”参加高考，虽然是个人的选择问题，但鉴于造成的资源浪费还是不值得提倡，而且“回炉”参加高考，相当于一场赌博，结果未必只赢不输。想学习也不一定非要走高考上大学这条路，学个第二专业、跨学科考研、参加一些假日培训班都是选择，条条大路通罗马，别按着一条小路走到黑。