"萌芽教育"第三届家庭教育高峰论坛圆满落幕

6月22日-23日，由中国青少年成功计划山东省项目办公室、日照市关心下一代委员会、日照市科协、共青团日照市委主办，日照市家庭教育研究会、日照市青少年科技辅导员协会、日照市科普旅游研究所具体承办的“萌芽教育”第三届日照市家庭教育高峰论坛成功举办，来自东北师范大学的家庭教育专家赵刚教授为日照1000余名家长及教师代表带来了两场别开生面的家庭教育报告。

起跑高一，家长要把握孩子成长关键期

第一场报告会上，赵教授便用近期发生的李天一事件点出家庭教育的重要性，以生动具体的视频案例告诉与会的500余名高一学生家长及教师代表，家庭教育不仅影响孩子的一生，更影响整个家庭的未来发展，因此一定要“把握孩子成长最为重要的关键期”。

赵刚教授深入浅出地分析了当今政治形态更加民主化、经济形态向全球化市场经济发展、人力市场能力说明一切的社会发展趋势，赵教授指出“用人单位不会只雇佣有漂亮分数的人”。在赵教授看来，情商比智商更重要，“职场才是真正的考场”，家长在培养孩子过程中，首先要考虑的是如何让孩子在未来职场中立足，成为能自食其力养育自己的大人，因此在孩子的教育上，既要重视孩子的文化课，更应重视孩子优秀品德、良好性格等方面的培养。为了说明这一问题，赵教授通过王石百万年薪招聘经理人和宝洁公司招聘等案例，深入浅出地给予了解释。生动传奇的故事引起在场家长的阵阵惊叹，也意识到培养孩子良好品格的重要性。

“把钱留给自己和社会，留给孩子最好的教育。”赵刚教授说道。赵教授通过著名企业家余彭年的事例为家长深刻诠释了这个理念，余彭年是中国著名企业家，曾将自己32亿身价悉数捐出做慈善，没有给子女留下任何可以继承的财产，堪称中国“裸捐”第一人。赵教授复述了余彭年经常说的一句话“儿孙不如我留钱做什么？儿孙强于我留钱做什么”，一字一句振聋发聩，警醒在场的每一位家长不要用钱溺爱孩子，应该让孩子自立自强，不依赖父辈，闯出自己的事业。

在长达两个小时的报告会中，赵刚教授为在场家长播放了许多影音资料，将许多枯燥的教育理念转化为生动灵活的内容，让家长更容易理解、记住。马英九悼念先父的文章、孙运璇写给儿子的家书以及著名企业家吴良定制定的家训为家长们提供了许多家庭教育的典范和努力的方向。培养孩子的“富人头脑”、让孩子多读书成为“高层次”或“够层次”的人、让孩子成为有爱有胸怀的人……一个个发人深省的观点引发了在场家长的一阵阵掌声。

胸怀未来，力争让孩子从开始就做好

6月23日上午，主要面对小学生家长的第二场报告会在金海岸小学报告厅举行。报告会开场后，赵教授用一句“家长是终生角色，家长质量如何决定了一个人的终生幸福”引出本场报告的主题——力争让孩子从开始就做好。

“人生主要时间是在家庭度过的，孩子80%的习惯是在家中形成的，为人处世之道大多来自近亲的影响和教育。”赵教授说道，“因此，欠缺优秀家庭教育的人生注定是灰色的。”在赵教授看来，“把一切都做好”是不可能完全实现的，但家长可以“力争”把能做到的做好，要让孩子“把人生的亮点放大”。

通过分析当今中国经济社会现实，赵教授再次强调了培养孩子在未来职场中可以立足的能力才是我们家庭教育的真谛。他将美国知名研究机构的研究结果展现在家长面前，再次强调职场中最受欢迎的十种能力——诚信，沟通，合作，谦虚，务实，勤快，注重细节，责任心，谨慎言行，大智若愚。赵教授认为，在当今中国社会的现实之下，家长更应该注重孩子情商的培养，并且指出，如果家长把教育问题全部交给学校，那么孩子的未来一定是令人堪忧的。“学校，是用一种方法面对无数的人。”赵教授说道。正是由于这个原因，家长们要针对自己的孩子因材施教，用适合自己孩子的方法教育孩子，赵教授要求当今的家长们“认清我们的教育问题，用家庭教育来弥补”，家庭要学会与学校配合。

报告中，赵教授还以中日儿童交流活动为例，分析了中日两国儿童在自理能力、合作交流、心理状况等方面的差异，以真实的案例警醒家长，在家庭教育中要让孩子学会担当，从承担后果中学习，要培养孩子“建立未来家庭、未来社会的能力”。在谈到溺爱孩子这一中国家庭教育中普遍存在的现象时，赵教授以犹太民族的家庭教育为例，说明挫折教育和苦难教育应该得到家长的重视，并用一位犹太妈妈的成功经验告诫家长：如果溺爱孩子，那么你总有一天要为孩子包扎伤口。此外，赵教授还对家长提出了建议，要经常读一点好书，经常听一点好的演讲，因为家庭教育的魅力就在于“影响”，父母做到了，孩子自然会在潜移默化中得到熏陶，而且人的品质的提高与他是否能终身学习有很大的关联。

在家长热情的掌声中，“萌芽教育”第三届日照市家庭教育高峰论坛暨赵刚教授家庭教育报告会圆满落幕。