幽默家教书《机智老爸机灵儿》出版

原标题：幽默家教书《机智老爸机灵儿》出版散发亲情味道

幽默家教书《机智老爸机灵儿》出版

人民网日照7月14日电近日，浙江宁波北仑作协会员韩光智的爸爸课实用读本《机智老爸机灵儿》由作家出版社正式签订出版合同。出版方表示，这是作家韩光智教子的阶段性成果，也是韩光智真诚面对读者在图书市场上迈出的坚实一步。

《机智老爸机灵儿》以一个作家父亲的幽默手记为主线，讲述了文艺中年教子陪吃陪睡陪玩过程中的诸多故事。全书共分为68篇章，其中，有思考，有幽默，有父子的互动对话，更有妙趣横生的精彩独白。著名作家、“文坛刀客”韩石山写序推荐：这样的文字本身，绝非仅仅是个“会写”的问题，或许有人还会更其不屑，说不过是个“贫嘴”。我不这么看，就像前面引用的那段关于“识字的书”的话说的，“中国，没有无缘无故的汉字”，“方块字中，寄寓着感人的智慧和灵魂”，字是这样，怎么用字，怎么组字成句，组句成文，更不会“无缘无故”，更见出使用者的“智慧和灵魂”。

该书除了作家推荐，还有教育名家联袂推荐。宁波滨海国际合作学校校长李庆明博士推荐说：人的一生，到最后，是一本书，人的成长以及家长的陪伴，是人生这本大书最有中国亲情味道的阶段。《机智老爸机灵儿》这本幽默教子手记，家长的慧心机智和孩子的任性率真，相映成趣，读着读着，能读出笑声，笑着笑着，能悟出本真。成都市武侯实验中学校长李镇西博士推荐说：会思考的家长是优秀的家长，会写作的家长是全优的家长，会幽默的家长是家长中的“先进工作者”。《机智老爸机灵儿》一书，有思考，有幽默，文字更是激扬。

韩光智现为浙江省作协会员、北仑作协副主席，迄今已在《光明日报》《新民晚报》等报刊发表文学作品上百万字。作品《非典嫌疑犯韩某生死大逃亡》入选《2003年我最喜欢的中国散文100篇》，散文《黑塞：“桃花源”里安家》入选人教社高中语文（选修）《教师教学用书》。已出版《跟着太阳走一年》、《只有我知道》，宁波经济文化随笔集《海涵宁波》以及书话集《闲读诗书慢著文》。据悉，今年韩光智还将出版《钱是我的胆》（修订版）和节气系列之三《中国年轮：从立春到大寒》（注，韩光智节气系列共三本，第二本为浙江科技社2011年版的《跟着太阳走一年》（江南摄影版），此书被2013年中国图书馆年会推荐为“100本适合少年儿童阅读的好书”之一，第三本为《中国年轮：从立春到大寒》（节气国画版），第一本或节气书之一为《跟着太阳走一年》（少年漫画版），节气少年漫画版计划2015年出版）。（安民）

附：《机智老爸机灵儿》后记

——记录比教育更重要

好！It can’t be better。

儿郎长到16，《机智老爸机灵儿》业已编好，不管是少爷还是书稿，看着就有成就感，欣慰！——书如子，况且，这本书还是因子而生、因子而长的哟！

编排的书稿，打印出来再看，这些时，头脑总绕不开这本书，绕来绕去，觉得还有未尽之意，便想到，还是写篇后记吧！

我想要表达的未尽之意便是：记录比教育更重要。

那天，在家里寻物乱折腾，翻出少爷几岁时的照片，我看着有趣，立马张嘴：少爷，过来！少爷过来一看，惊异且惊喜，大笑，滚在床上大笑。我站着，“旁敲侧击”：这是不是你呀？怎么长得这么小呢？！

那天，我拿回《机智老爸机灵儿》的样稿，孩他娘翻看，良久，感叹道：都有些忘记了。接着，又不无妒意地说：将来，小孩只知道你对他的好哟！——事实呢，她花费的精力可是我的好几倍。

很显然，仅从上述两例，便会让人觉得记录下成长过程——按时语来说，且行且珍惜——是多么有趣味、有价值。远不止这些，其实，记录的意义是极其丰富的，对教育来说，记录可不仅仅是记下和录下点什么。

谁在记录时，都不会是机器在工作，记录时，我们都会思考，Learn right from wrong，我们在施教过程中，总会有不当、失误之处，记录的过程，便让我们自找了一个反思反省的机会，而且，记录的结果也会在时间流里变成教育资源，你自己可以穿越回去“重现”，家里其他人也可以“引以为鉴”。将来，第二代教育第三代时，不是也可以从中寻矿觅宝吗？

Learn right from right。我们当然不会只是犯错、只在错误中学习，我们更多的是在正确中“学而时习之”的。过程中，如果我们记录下某些瞬间，那么，前面的成功又可以更好地变成后面作为的动力，将我们引向新的成功。从一个成功走向另一个成功，这就有了成就感，这就有了自我激励，所谓“积小胜为大胜”是也。这样，在正确的方向上，我们给了下一代更给力的激励，对自己的这套教育，我们也有了更强大的自信。

往大处说，历史都是由一个个个体写就的。孩子受教育的历史，你记下了，便是真实大历史的一个组成部分，不管如今的孩子在以分数为主导的教育机制中是高分低分还是高低忐忑；你记下了，便可从中折射出当今社会的心理以及教育的真实状态，不管是其中的成功案例还是某个时间段的困惑和无奈。

往小处说，你记录下的，是一份富有中国特色、洋溢中国人情味的家庭档案。——仅从实际功效来评估，往前走的下一代，每一次回眸凝视，都会从中汲取正能量。比如，知道了父母用心良苦的苦有多苦，知道了父母养育的诸多不易，知道了自己年少无知是怎样的天真状态……

记录比教育更重要，那如何记录呢？

简而言之，按一本书的样子来吧！

百书百样。希望我的《机智老爸机灵儿》能给大家以启发，希望大家在孩子出生前后，早作整体安排，早作出书出成什么样的打算。此外，特别友情提示，刚开始记录很有激情、很是容易，后来呢，三天打打鱼，两天晒晒网，虎头蛇尾，很少有人明确意识到去做收尾的事，如此一来，有计划的记录以及编排记录成书就显得很难。这便是家教领域里一个常见的短板。这也是我从操作层面硬说“记录比教育更重要”的主因之一。

为了补短，我这里大致列出一个样板。成长记录书，大致可分婴幼儿期、小学生时期和初中时期。——至于高中以及高中以后，由小孩自己玩去吧！

婴幼儿时，以照片和咿呀学语中的“语”为主体，记录任务全在家长这边；小学阶段以天天向上的学习和生活为主体，记录由家长主导，小孩逐步跟进，比如，让他保留好自己的作文等；中学阶段以青春前期的状态为主体，记录任务虽由家长主导，也可激励小孩自己更多记录下自己的成长。至于记录的方式和手段，我觉得不是最重要的，最重要的是，要用上“处处留心皆学问”的细心，要用上“天天讲，月月讲，年年讲”的恒心。

自然，这本书，也不必寻个出版社正式出版的。找个有经验的人，每个时期进行编排。等小孩到了一定年龄长出大人样了，比如18岁或20岁，阶段总结，编成一书，打印N份，送给亲友。如果想浪漫一下，可以等到小孩婚配时，在婚礼上发给宾朋。这才叫特别的有意义哟！如果你更有档案意识和专业精神，还可给当地的档案部门寄两份以作永久收藏的哟。

记录很重要，这份重要也体现在《机智老爸机灵儿》的出版过程中。近段时间，我念念在心的是，我自己的耐心守候，了不起，以及我在守候中得到的诸多意外之助，天助我也！韩石山先生，李镇西博士，李庆明博士，王文佳老师，李胜清博士，易晓波博士，郑建华先生，李雯女士，连鸿宾先生……是他们的助推和关照，《机智老爸机灵儿》才得以以现在的样子大大方方走出场来。如果好看，那是他们大大的功劳；如果不太好看，那全怪我们父子俩了——莫非机智老爸不机智、机灵儿郎不机灵么？！

机遇如泉涌，上阵的父子兵，抓机遇，Learn right from right and wrong，不至于总是不智、总也不灵吧？！

2014年5月2日韩光智草于五更涵