王敏：开展教育实践活动必须防止三种倾向

原标题：王敏告诫广大党员干部：开展教育实践活动必须防止三种倾向

◇照镜子

不能光照别人不照自己

◇不能用形式

主义的态度反对形式主义

◇不能用解决工作中问题代替解决“四风”问题

“照镜子不能光照别人不照自己”“不能用形式主义的态度反对形式主义”“不能用解决工作中问题代替解决‘四风’问题”

“照镜子不能光照别人不照自己”、“不能用形式主义的态度反对形式主义”、“不能用解决工作中问题代替解决‘四风’问题”……在8月5日上午召开的全市2013年上半年“加快科学发展、建设美丽泉城”督导检查会上，市委书记王敏如此告诫和提醒广大党员干部。

从7月12日召开动员大会至今，济南市群众路线教育实践活动已经开展了20多天。面对面征求意见、近距离倾听民声、现场回复群众要求、本着“立刻解决”的鲜明态度解决问题……这场领导带头、自上而下、形式灵活的教育实践活动，一经启动便备受社会关注，广大群众更是充满期待。

解决“四风”突出问题是这次活动的主要任务，但“四风”问题掩饰性极强，治病救人得先诊断病情、锁定病灶。济南市广开言路、开门纳谏，在征求党员领导干部、“两代表一委员”和老同志3个层面意见的基础上，进一步征求城市居民、农民群众、农民工、民主党派领导机关和所有成员、驻济新闻媒体编辑记者、省直机关和中央驻济单位、驻济部队机关、驻济高校和科研院所知识分子、企业家等9个层面的意见建议。教育实践活动的积极影响正在越来越广的范围内“发酵”起来。

全市107个部门单位同时推进、海量意见建议通过各种渠道征求汇集、群众反映的问题及时回应和解决———这是否意味着能够一针见血地触及“四风”问题的核心?

还不能着急下结论。在带头征求意见过程中，市委书记王敏已经敏锐地察觉，要确保教育实践活动取得群众满意的效果，必须紧紧围绕主要任务，始终坚持正确方向。

“教育实践活动必须防止出现三种倾向。”王敏在督导检查会上郑重提醒。

“第一种倾向是只找别人的问题不找自己的问题、只找下级的问题不找上级的问题，照镜子光照别人却不照自己，洗澡光给人家洗自己却不洗。”这种把自己超脱于教育实践活动之外、对己对人双重标准的做法无异于拖了后腿、当了逃兵。中央明确提出，找问题要领导班子带头、领导干部带头、一把手带头，找问题要先找自己的问题。“自己的问题没找出来，哪有资格找别人的问题?”

“第二种倾向是形式主义，一是思想作风上的形式主义，二是规章制度上的形式主义。不能用形式主义的态度去反对形式主义。认认真真走了过场，没有解决实际问题，说到底还是形式主义。”王敏的这番话给在座的党员干部提了醒，也让“善于伪装”的各类形式主义问题无处遁形。形式主义问题的可怕之处在于经过经年累月的“演化”，容易成为一种约定俗成的“文化”，被一些党员干部消化吸收。在形式主义的“染缸”中耳濡目染，想不搞形式主义都难。如火如荼的教育实践活动，就是要根除形形色色、不易察觉的形式主义问题。

“第三种倾向是主题把握上的偏差。征求的意见建议中有相当一部分是经济社会发展、城市建设管理的问题，这些问题当然应该解决，但是解决这些问题不能代替解决思想作风上存在的问题。”王敏的话犹

如“显微镜”，准确描述出当前活动中存在的一些容易搞混的偏差。古语说，差之毫厘，谬以千里。教育实践活动主题把握不准，就容易在活动中“脱靶”，达不到目的。“有时候，我们一讲到问题就是宏观的或者是工作中的问题，而对思想作风上的问题轻描淡写、一笔带过，这叫‘大帽子底下开小差’。”

涤除“四风”不能是一阵风，必须形成长效机制，持续不断地发挥作用。王敏说：“通过教育实践活动，要形成四项制度——— 群众工作制度、推动工作落实制度、深化改革制度和领导率先垂范制度。”济南市有关部门已经为此进行了长达三四个月的调研和制度设计。有了长效机制，相信群众路线教育实践“财富”会长驻泉城。