山东章丘宁家埠一小学流行“邀请式听课”
2013年12月04日 14:06
来源:济南日报 作者:张海波
一直以来让老师们感到颇有压力的听课与评课活动,近来在山东章丘市宁家埠中心小学却成为老师们的自觉行为。自2012年开始,宁家埠中心小学从本校教研实际出发,探索一种兼顾主动性和真实性的听课形式,推出了教研新举措——— 邀请式听课。
原标题:山东章丘宁家埠一小学流行“邀请式听课”
一直以来让老师们感到颇有压力的听课与评课活动,近来在山东章丘市宁家埠中心小学却成为老师们的自觉行为。他们纷纷相互邀请听课,并直言不讳地指出讲课者的不足,甚至激烈争论,乐此不疲。
自2012年开始,宁家埠中心小学从本校教研实际出发,探索一种兼顾主动性和真实性的听课形式,推出了教研新举措——— 邀请式听课。这是一种全新的听课方式,教师自己定上课时间、定上课班级、定上课内容、定听课教师、定教研问题,使听课活动具有针对性,教研目标具有指向性。该校许多教师都发现自己在听课评课活动中,有了很大的收获,吸收到集体智慧的营养,提高了自身的业务水平。于是,他们不满足于定期的听课观摩,和不定期的推门听课,而向同事们广泛发出了听课邀请。今年刚到该校的一位教师说,以前被听课,只是听到一些“很好”“不错”之类泛泛的评语,但在这里,大家不仅肯定讲课者的长处,更直截了当地指出不足,提出改进的意见,大家都毫无保留,直抒己见,不论是自己讲课别人听,还是听、评别人的课,都很受启发。 (张海波)
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