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德州市打造特色道德教育品牌 提升未成年人素养


来源:德州日报

原标题:打造德州特色道德教育品牌 日前,德州市2013年未成年人思想道德建设实施方案出台。方案以努力打造五个平台、搞好四个结合、构建三个体系、坚持四重一突出为总体思路,全面提升未成年人思想道德素养。

原标题:打造德州特色道德教育品牌

日前,德州市2013年未成年人思想道德建设实施方案出台。方案以努力打造五个平台、搞好四个结合、构建三个体系、坚持四重一突出为总体思路,全面提升未成年人思想道德素养。

方案将强化德育主题教育、文明诚信教育、学校文化建设、德育社会实践列为重点工作来抓,以爱国主义教育为核心,在全市中小学校广泛深入开展形式多样的主题教育活动。把文明礼仪教育列为校本课程,层层开展文明礼仪教育优秀教师、优秀学生和文明礼仪教育示范课、优秀校本教材评选表彰活动。开展文明诚信签字仪式、文明诚信倡议书等专题活动。培育先进的学校文化理念,大力开展“绿色校园”“书香校园”创建活动,创造具有学习型组织特征的学校氛围。开展以“三进服务”为重点的青年志愿者活动,以文明传播为重点的“小手牵大手,文明传万家”等活动。

方案要求,全面加强中小学德育体系建设,完善家长委员会组织机构,大力开展德育工作示范校、家长委员会建设示范校、文明礼仪教育示范校、科普教育示范校等创建活动,逐步形成具有德州特色的道德教育品牌。

名词解释

五个平台:学科课程德育平台、德育课程教学平台、课外活动和社会实践活动平台、行为规范教育平台、社会综合环境育人平台。

四个结合:教育与教学相结合,课内教育与课外教育相结合,学校教育与社会教育相结合,思想教育与管理、服务相结合。

三个体系:相互衔接的学校德育工作和评价体系,以广大教师、德育工作者队伍和学校领导为重点的组织领导体系,学校德育工作投入和保障体系。

四重一突出:重在建设、重在基础、重在创新、重在实效,突出特色。

(记者 井璐 通讯员 王亚南)

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[责任编辑:王得格]

标签:教育 未成年人 特色

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