德州提出深化师德建设规划 三年内培养上千“名师”
2013年08月28日 18:37
来源:德州新闻网
原标题:德州提出深化师德建设规划 三年内培养上千“名师” 德州新闻网讯(晚报记者 祁迪 通讯员 韩光举)27日,德州市第二期中小学校长师德建设会议在北园小学召开,130多名中小学校长探讨深化师德建设
原标题:德州提出深化师德建设规划 三年内培养上千“名师”
德州新闻网讯(晚报记者 祁迪 通讯员 韩光举)27日,德州市第二期中小学校长师德建设会议在北园小学召开,130多名中小学校长探讨深化师德建设举措。2013年至2015年为德州市深化师德建设年,我市计划三年内全市培养上千名名师。
陵县郑家寨镇明德小学作为农村小学,教师老龄化明显,艺体师资缺乏,学科不配套,学生多属于留守儿童,只会有限的几门学科。针对这种情况,明德小学让教师根据自身特长,开展话剧课、书法课等特色课堂,不仅让教师学有所用,也让学生学到更多知识;建设街小学将教师划分为合格教师、骨干教师、教学名师和教育家型教师,考核的内容均不同;而铁西南路小学以教学反思为载体,成立反思检查考核组,定期对教学质量、课堂、践行等方面反思;经济技术开发区教育局让辖区学校成立教师沙龙,让教师得到成长和发展等。
德州市教育局工会主席刘民生介绍,2010年至2018年,是德州市师德建设年,分为师德建设、深化师德建设、升华师德建设三个三年规划。在第一个三年规划的师德建设中,有些学校存在误区,将教师的个人品德与职业道德混淆。在建设途径上,原本的师德建设、师德修养、师德管理和师德教育四个途径,往往只重视师德管理和教育。
2013年—2015年是深化师德建设阶段,理论和举措将更加细致。对此,德州市教育局要求各学校充分利用师德建设工作室,出台校长教师成长导航方案,制定教师师德表现评价实施方案和有关机制、平台、标准,深化师德建设,并于三年内在全市培养上千名名师。
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