北语回应:高校“学术休假”并非特殊福利
2014年03月28日 16:57
来源:新华网 作者:李江涛
对于普通公众来说,学术休假是一个比较新鲜的概念。学校希望通过学术休假,为教师营造宽松的学术成长环境。戚德祥25日对记者说,2013年底,学校试行学术休假制度,第一批学术休假的老师共有16人。
对于普通公众来说,学术休假是一个比较新鲜的概念。戚德祥25日对记者说,2013年底,学校试行学术休假制度,第一批学术休假的老师共有16人。学校希望通过学术休假,为教师营造宽松的学术成长环境。
北语回应“高校老师已有寒暑假,为何还要学术休假”质疑
高校“学术休假”并非“特殊福利”
据新华社北京3月25日专电(记者李江涛)北京语言大学试行学术休假制度的新闻引起众多网民的关注,针对“这是否算高校教师特殊福利”的质疑,该校副校长戚德祥表示,学术休假不是简单的放假,希望教师在身心放松的同时,提高自己的学术水平。
对于普通公众来说,学术休假是一个比较新鲜的概念。有许多人提出:高校老师已有寒暑假,为何还要学术休假,这是不是教师的“特殊福利”?
戚德祥25日对记者说,2013年底,学校试行学术休假制度,第一批学术休假的老师共有16人。学校要求,老师在休假期间要与所在的院系联系,还要在休假后提交报告。学校不对休假内容进行考核,因为那样做与学校的初衷相悖。学校希望通过学术休假,为教师营造宽松的学术成长环境。
戚德祥表示,在发达国家的大学,学术休假是一项基本制度,这一制度给教师一段“休假”时间,既可在一定程度上缓解职业倦怠感,又可自由支配这段时间做自己感兴趣的研究。
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