早教市场乱象调查：孩子真能赢在起跑线？

原标题：早教市场乱象透视：孩子真能赢在起跑线？

“早教影响一生”，没有孩子之前，李新(化名)听到这句话非常不屑；但当双胞胎女儿快一岁时，这名80后“辣妈”却成了它的“忠实拥护者”。

“有孩子的家庭，大多都躲不过早教的诱惑，女儿只学了拼音和音乐两个早教班，我们单位有的同事给孩子报了四、五个班呢。”李新说，什么都能变成早教，能禁得住诱惑不掏钱的没有几个。

记者调查发现，所谓“不让孩子输在起跑线上”的想法，让上早教班成为一种“时尚”，家长[微博]追捧和巨额暴利使早教这一产业急速扩张，越来越多的家长被“个性的服务”、“优质师资”、“美好的未来发展”所打动。那么，这些早教机构真的有他们宣传的那样好吗？

早教班是为“土豪”办的吗？

记者在某搜索引擎输入“早教机构”，相关搜索达到4，140，000条，排在前列的不乏一些耳熟能详的机构名字。调查显示，在短短十年的黄金发展期内，国内早教从业机构已猛增至数十万家。

运动、音乐、创意美术、思维、科幻魔术、亲子律动、游泳课程、分读……甚至还有婴幼儿MBA[微博]！早教课程设计，名目繁多。有的让人看后不知该说什么：“一岁的孩子能学会MBA吗？”

“早教全英文”、“全学科互动课程”、“完美中外教联合授课”、“哈佛大学多元教育体系”、“幼儿MBA”……这些宣传语让家长眼花缭乱，更不知该如何选择。为吸引年轻父母，这些机构往往都有免费课程提供试听，有的是以课时数计算，有的甚至打起了“买一送一”的优惠，但他们有个共同的特点：那就是 “贵”。

记者来到北京一家知名的早教机构咨询相关课程情况。该机构一位负责咨询的人员告诉记者，课程按宝宝0-4岁不同年龄段大致分为8个阶段，课程包括音乐、艺术、体能和思维训练等几个方面。至于每节课的价格，该工作人员表示，课程报得越多优惠力度越大。最少要买20节课，每节课单价为260元。如果一次性购买100节课，则每节课单价为155元。

“如果买100次课，就可以免费赠送形体课等体验课程。”该机构的资料显示，一节课时间为45分钟，每周上两次课。记者推算，100节课为期大约两年不到，算下来总费用为15500多元，最少买20节课的话，也要5200元。

记者走访发现，北京一些早教机构一般都是按照课时收费，每节课从30分钟到45分钟不等，价格大部分在100元至几百元不等，不过如果报的课时越多，单节课价格也就越便宜。此外，记者观察发现，许多早教中心还出售各种教材、益智玩具、早教用品，价格从十几元到上千元不等，不少家长带着孩子来上早教，都会买上一两件带走。

不少接受采访的家长表示，早教机构价格普遍不便宜，一般家庭偶尔上上还行，长期消费有些吃不消。

“用一句流行的话总结，现在的早教机构绝对是为‘土豪’办的。”在某早教贴吧里，一位网友感慨道。

早教课程真的有用吗？

广义的早教是指孩子在0-6岁这个阶段，根据孩子生理和心理发展特点以及敏感期的发展特点，进行有针对性的指导和培养。目的是为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础，侧重开发儿童的潜能，促进儿童在语言、智力、艺术、情感、人格和社会性等方面的全面发展。

一位早教机构工作人员告诉记者，课程都用是全英文教学，让孩子从小接触英语，对以后的发展包括出国都是有好处的，而该机构的教师也都要求有留学[微博]背景或英语8级，“有的还有口译资格证呢！”该工作人员不无骄傲地说。

记者随后问该工作人员，是否可以看授课教师的证书？教学效果如何体现？该工作人员又说：“这么小的孩子，课程还是以玩为主、寓教于乐，培养孩子的思维方式……但是长期坚持下去，与同龄不上早教的相比，效果肯定是有的……。” 一位培训教师告诉记者，以0-2岁儿童课程为例，课程基本是“亲子式”的，“我们的课程是量身打造的，可以培养孩子的表达能力、思维训练，促进视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉这五大感知系统的发育和体格发育。”

在采访中，记者发现，很多早教机构的教材资料都是抄袭或模仿的，一些游戏的设置也大同小异。虽然打着一些教育理念的幌子，但课程设置根本不适合0—3岁的儿童，更谈不上专业认证和理论知识。

一位家长告诉记者，他的宝宝2岁，在一次早教课上，一位老师举着一本书，指着其中一个书法作品说，“这是某某的作品”。老师说这样做的目的是训练孩子记忆能力以及视觉能力，但作为家长，他非常不理解，“这么小的孩子，连字都不认识，上课能坐着不动就不错了，怎么可能记得住呢？况且书法作品不都是白纸黑字吗？”

“我孩子上了个思维训练班，但不知道效果在哪里？”一位妈妈直言不讳地说，“上了三周课，我发现这个课程主要就是让孩子不哭，哄孩子。”

山西省社会科学院学习科学与家庭教育研究中心赵雨林表示，缺乏具有客观立场的专业人士的咨询指导，家长的选择往往是靠感觉、随大流，当然也更容易被那些以营销见长的早教机构俘虏。事实上，大多数早教机构为了让家长“看得见效果”，采取了很多违背教育原则的训练方法。很多做法不仅耽误了孩子智商，也损伤了孩子的情商。