[留美]适应环境在美小留学生需寻找自我定位

据美国《侨报》报道，高中阶段是学生升入大学的关键时期，许多中国大陆的家长却在这个时候，将完全没有准备好的“小留”送到了美国。从事教育规划的专家告诉记者，来到美国的“小留”，如果经过长时间的调整，逐渐寻找自我定位，还是可以走上一条正规的求学道路的。

加州的公立高中一般来说规模都比私立高中要大，学生参与各项活动的机会也比私立学校要多。但是，由于受到签证的限制，中国“小留”无法进入有规模的公立学校，加之语言的障碍和参与社区活动的空白，想要进入美国的名牌大学，比例到目前前为止都很低，远远不能满足学生家长“望子成龙”的愿望，因为要升入名牌大学很看重学生的领导才能和参与社区服务的经历，全寄宿的学生缺乏这样的机会。

从事教育咨询的邝国强教授告诉记者，中国“小留”一些人虽然数、理 、化基础较好，但因语言的障碍和参与社区活动的空白，极难升入父母理想中的大学。因此，他建议“小留”要学会寻找自我，积极与家人沟通，以便自己的留学道路越走越广。

由于小留学生来美就读的风气已经逐渐在中国形成，越来越多的“小留”，背负着爷爷、奶奶、外公、外婆及父母的深切期望，半推半就地走上了越洋学习的道路。但是，他们当中的许多人从来就没有想过自己想要什么、自己到底适合学什么。

从事留学中介的李玉明先生告诉记者，他接待过数百名向他咨询的“小留”家长，听从孩子愿望的父母少之又少。他们送孩子来美国读书的目的并不明确，大多数都是“盲从”，甚至是在中介的怂恿下就让孩子“远赴重洋”。因此，他建议“小留”们要多多思考自己的定位，尽早树立短期、中期及长期的目标，一步一步地迈向自己的理想。(蔚宇)