临沂平邑县促进城乡教育协调发展 实现均衡提质
2014年04月25日 10:03
来源:凤凰网山东
作者:孙兆军 岳茂超
优先发展 均衡提质 平邑县强力推进城乡教育协调发展 “现在,整个工地都加班加点施工,新学校要在今年秋季投入使用。”4月22日,在平邑县城东新区,平邑县职业中专、县一中城东校区、县实验小学及幼
优先发展 均衡提质
平邑县强力推进城乡教育协调发展
“现在,整个工地都加班加点施工,新学校要在今年秋季投入使用。”4月22日,在平邑县城东新区,平邑县职业中专、县一中城东校区、县实验小学及幼儿园城东校区的一座座教学楼、学生公寓楼和体育设施拔地而起,一位正在施工的工人说。从去年开始,平邑县加大投入,落实教育优先发展战略,提升学校管理水平,在最近临沂市教育工作综合督导评估和教育投入考核中取得第二名的好成绩,教育工作实现短时间内跨越式提升。
优先发展固基础
去年,平邑县开展“教育基础设施建设突破年”活动,投入资金3.6亿元实施83处农村学校和实施县一中、职业中专迁建和县一中城东校区建设、实验小学及幼儿园城东校区建设4处城区工程。今年开展“标准化学校建设推进年”活动,规划投资6亿元,重点推进87处建设项目,启动赛博中学城东校区建设。83处农村学校建设项目包括校安工程17处、标准化幼儿园建设工程45处、标准化学校建设工程21处,城乡教育设施差距逐渐缩小。
创新管理提质量
平邑县实施义务教育学校“免试就近划片”招生政策,解决入学机会公平和外来务工子女就学难问题。按照“按工作排位次、以实绩论英雄”的用人导向,分批次调整中小学教育干部104人,招聘教师106人到农村学校任教,交流教师73人,34名驻城学校教师到农村学校支教,为农村学校注入新鲜血液。加大教师培训力度,组织部分教干教师假期赴外地学习考察,组织教师参加继续教育培训,举办校长素质提高班。出台新教学工作评价方案,加大教学质量分值,增加对校长参与教学的考核评价。健全教学质量提升机制,建立教学质量监测、跟踪、告知制度,增强质量监控。构建具有县域特色的高效课堂,组织开展送教下乡、分片联研、同课异构、集中赛课等活动,一校一科一模式正在逐步形成。平邑县强化学校安全管理,开展“平安和谐校园”创建活动,综合治理学校周边环境。采取“政府主导、部门监管、市场运作”方式,投资1000万元购置40辆“大鼻子”校车,学生上下学安全得到保障。
均衡发展促协调
学前教育快速发展,全县公办幼儿园96处,学前三年幼儿入园率达到79.9%,实现学前教育三年行动计划规定目标。义务教育注重中小学校舍标准化建设,加大对农村学校、薄弱学校的扶持力度。建立县、校两级学科工作室,农村学校教师和学科教研员在网上交流业务、研讨教学工作,较好地解决了全县师资不均衡、特别是农村小学师资薄弱的问题。高中教育树立以质量为核心的教育发展观和以“绿色升学率”为内涵的教育质量观,提炼办学个性,培育办学特色。职业教育按照“以质量带安置,抓安置促招生”的思路,认真做好毕业生安置工作,与海信集团、杭州娃哈哈集团、蓝海集团、山东冠鲁集团等国内外知名企业签定培养安置协议,就业率达到100%。(孙兆军岳茂超)
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