中小学“性教育”内容零散：缺乏正确性知识

　　■ 探索性教育

　　打工子弟小学的性健康读本

　　“妈妈，我知道男孩有阴茎，而女孩没有，我们的器官外形还有其他不一样的地方吗?”“大多数情况下，胎儿从妈妈的阴道口生出来，这叫自然分娩，也称顺产。”“被泳衣、泳裤遮盖的部分就是身体的隐私部位”，“拒绝他人触摸自己的隐私部位”等等这些内容，出现在《珍爱生命——小学生性健康教育读本》中，这本教材已被北京市10所打工子弟小学作为校本课程在使用。

　　主编这本教材的北京师范大学脑与认知科学研究院副教授刘文利表示，中国传统观念认为，性是不需要教的，孩子长大了自然会懂。其实，性是人一生成长中必须要学习的知识，和语文、数学学科一样。现在国内绝大多数与性相关的教学内容主要是介绍人体发育，但这远远不够。性教育是个系统的学科，包含的内容很多，从目前我国中小学学科体系建设上看，各学科都具有本学科很严密的系统，加之教师本身学科背景的局限，性教育的内容不大容易和其他学科融合到一起进行教学，需要单独设立课程，哪怕是校本课程。

　　刘文利认为，每年有12个课时学习性知识，连续几年，学生对性的认识就会比较全面，并对学生的健康成长产生长远的影响。因此，这本教材中从一年级到六年级，根据每个年龄段的生理、心理特点安排了系统的性教育内容，以性保护为例，探索身体奥秘、保护身体隐私部位、青春期来了、认识儿童性侵犯、预防儿童性侵犯等知识和技能被安排在不同年级，随着学生年龄的增长，学习的知识不断加深。

　　【学生笔记】

　　让我记忆犹新的是“怀孕”这节课

　　北京市大兴区行知学校六年级学生卢京龙在学习了5年性健康教育课后，写下这样的感想：

　　性健康这门课已经陪伴了我5年(注：卢京龙二年级转到行知学校)。最初，我们上这门课还害羞，到了现在一点也不害羞了，看见老师都不害羞了，我还害羞什么呢。最让我记忆犹新的是“怀孕”这节课，让我知道了我们是怎么生出来的。以前听妈妈说，你是在石头里蹦出来的。原本我不信，可是在《西游记》中孙悟空也是从石头中蹦出来的，我就信了。如果没有上这节课，我可能还蒙在鼓里。后来到了青春期，我根本不知道我们的身体发育是怎么回事，问妈妈，妈妈也不知道，学了这门课让我知道了这些知识。

　　■ 家庭性教育

　　性教育是爱与生命的教育

　　●卢芳，北京蒲蒲兰文化发展有限公司市场经理

　　除了学校，家庭也是性教育的重要课堂。与以前的放任自流不同，现在很多父母开始有性教育意识。家长可以通过绘本等课外读物，让孩子认识到自己的身体与爸爸妈妈的不同，自己和异性小朋友的不同。例如《小鸡鸡的故事》、《乳房的故事》等，这些书中，介绍了男女生理结构的不同、生命的诞生、生殖器的清洁、保护自己不要受到性侵害等等，帮助孩子接受健康的性教育。

　　需要注意的是，家长在选择图书的时候要避免一些有直接性爱场面的文字和图片，让孩子明白性教育并不等同于“性爱教育”，而是包含了性别与尊重的教育、爱与生命的教育、情感与责任的教育、道德与法制的教育。

　　■ 国外性教育

　　美国

　　性咨询室只对学生开放

　　美国从小学一年级起就开始传授生育、两性差异、性道德等知识，初中阶段讲生育过程、性成熟、性约束等，高中阶段讲婚姻、家庭、性魅力、同性恋、性病、卖淫现象、性变态等，并向学生发放避孕套。现在全美14个城市的32所公立学校中都建有性咨询室，回答咨询的也是孩子，其内容对教师和父母都保密。

　　日本

　　初高中设“协助者协会”

　　日本文部科学省出版的小学第一册《卫生》教科书封面，就有女性和男性的性器官图。日本初中、高中还会设立由专家学者成立的“协助者协会”，负责向学生提供各种性咨询、性教育，并编写性教育指导手册。

　　瑞典

　　电视节目普及性教育

　　瑞典的性教育是世界性教育的典范。从1942年开始对7岁以上的少年儿童进行教育，教师采用启发式、参与式和游戏式的教学方法，在小学传授妊娠与生育知识，中学讲授生理与身体机能知识，大学则把重点放在恋爱、避孕与人际关系处理上。1966年，瑞典又通过电视节目实施性教育，打破了家长难以启齿谈性的局面。