一小学7年从近200人锐减到13人 5名教师坚守

闵埠小学。

教室里只有三名学生上课。

5月22日，当记者初次踏进闵埠希望小学时，立即感觉到这里的冷清。在这所位于安义县东阳镇闵埠村的村小里，你几乎听不到朗朗的读书声和孩子们嬉戏欢笑。如果非要找出什么声响的话，恐怕要等到下课的时候。那时，长达10秒钟的铃声，几乎会响彻整个闵埠村。

这所小学拥有两层全新的教学大楼，但大多数教室里却是空荡荡的，没有学生上课。自从今年3月1日新生报到起，这里总共只有13名学生，外加5位老师。这是一所只有18个人的希望小学。

学校：一栋两层教学楼5名教师13名学生

闵埠村位于东阳镇的西北方向，距镇政府不到3公里。这个有两三百户人家的村庄，房屋中最为显眼的建筑莫过于那栋位于村子西头建于2006年的闵埠小学了。记者来到该小学，看见校门口挂有“斯图特春蕾小学”的牌子，学校教学楼为一两层建筑。

22日上午10时20分，正是上课时间，校园里却没有传来任何读书声，教学楼前面的操场上也没有小学生奔跑嬉闹的身影。在该小学彭兴峰校长的引领下，记者来到了二楼的校长办公室。所谓的办公室就是一间教室，里面共摆了5张办公桌。教室四周墙壁上张贴着各种值班制度，东墙黑板上书写着教师值班表，教师共有5人。

据了解，教学楼里有8间教室，一间教师办公室，三间给学生上课。其余的则闲置没有摆放任何东西。在一楼东侧的一年级教室里共有7名小学生。再向西依次是二、三年级，教室内分别有3名学生。

教师：尽管学生少但该有的课程必须有

彭兴峰是一名有30多年教龄的老教师，他目睹了学校兴衰变迁。他说，在2006年以前，闵埠小学并没有“学校”，所谓教室是借用闵埠村委会的几间平房。直到2006年，闵埠小学的境况为外界获悉后，香港慈善机构斯图特基金投资了30万元，才在旧平房后面盖起了一栋二层楼的希望小学。

如今，校园依旧崭新，但学生却少了。他说，2006年学校最高峰有近200名学生，从一年级到六年级“俱全”。但后来的学生逐年少了，现在只剩下13名学生和5名老师（包括校长）。“要是这13个学生再‘保不住’，我们就‘失业’啦！”一些老师自嘲道，但是他们称即使剩下一名学生，他们还是要坚守在学校。“我们在学校在，虽然学生少，但课程却不少。”老师们称。

家长：盼小孩子去城里读书

9岁的刘明（化名）是该校二年级中唯一的男生。他虽然一直发现班上同学在减少，但今年春季开学，班上情景还是让他有些吃惊，原先8名同学中，有5名已转学了。

望着伙伴们相继去城里读书，刘明也盼着转学。但是因为家庭经济条件有限，只能在此继续学习。

刘明的父亲谈起儿子上学一事显得一脸无奈：“也想让孩子到城里读书，但是家里确实承担不起，现在只能暂时委屈孩子了。”刘明的父亲说，如今村办小学仅有10多个学生，老师还有信心教好吗？这是他和多数村民所担心的。

教体局：大量农民进城致农村学生减少

闵埠小学的空壳化现象并非特例。记者先后走访了东阳镇其他村小，发现这些小学的学生都流失严重。据东阳镇中心小学郭畴铃校长透露，10年前，东阳镇有村级小学共15所，近几年随着农村小学生人数急剧减少，镇里通过不断撤并，今年只剩下9所。

而安义县的情况更为显著。据安义县教体局副局长刘德新介绍，2000年，安义县共有农村小学130多所，到去年农村小学减少到90所，农村小学生总人数比往年下滑一半以上。今年的最新数据尚未统计出来，但数量肯定比去年有所减少。

刘德新认为，农村小学逐年减少的原因，主要是城镇化速度加快，导致农村人口大量进城，使农村小学生源减少；其次是经济条件相对较好的农村家庭，都愿意为孩子选择教学质量较好的城镇学校就读，也加剧了农村小学生源减少。

刘德新表示，农村学校空壳化现象在全国已非常普遍，安义县只是这其中的一个缩影而已。这种情况是我国人口变迁、社会和经济发展的结果，在可预见的未来几年，这依然是一种发展趋势。