孩子在幼儿园被欺负 八成家长支持以暴治暴
2013年05月01日 19:20
来源:凤凰网
4月2日,本地一家论坛上一则《“别个打你你就还手”这样教伢对不对?》的帖子发表,帖子仅90字,作者“cxgsx0005 ”对教孩子还手的家长很不齿,他“真心劝这些家长,孩子是在不断的挫折中积累长大的
4月2日,本地一家论坛上一则《“别个打你你就还手”这样教伢对不对?》的帖子发表,帖子仅90字,作者“cxgsx0005 ”对教孩子还手的家长很不齿,他“真心劝这些家长,孩子是在不断的挫折中积累长大的,不要教孩子这些不好的东西!”不想这则短帖引发了近一个月的大讨论, 点击率过万,有近300位父母参与了讨论,其中大部分强烈反对作者的观点。
记者翻看近300位家长的回帖,同时采访了35位幼儿家长发现,支持“人不犯我,我不犯人,人若犯我,我必犯人”的家长占八成。
图文无关
家住汉口同馨花园,在体育馆某三甲医院工作的蔡先生是坚决“还手派”。
蔡先生表示,自己女儿刚上幼儿园时,总被班上同一男生欺负,放学时总是哭着回家。“我对她说,受了欺负一定要还手。”次日,女儿回家又是一顿哭泣, 并说打不赢对方。“我鼓励她,打不赢就咬!”隔天,蔡先生被老师请到办公室,说女儿把同学咬出了血,对方家长很不满。蔡先生提着大包小包的礼物登门道歉, 付了近千元的医疗费。回到家,蔡先生却表扬了孩子。
如今,蔡先生的孩子已经6岁,即将从幼儿园毕业,3年来,其女儿再没有被幼儿园其他小朋友故意欺负过。可谓是“一咬定乾坤”。
个例
记者在新桥幼儿园、丁字桥幼儿园观摩两日,观察孩子自己是如何解决争端的。
记者总结大概有三种情况。第一种是遭遇到抢玩具,大部分孩子抢不到,会去选择玩别的,并不会演变成互打。
第二种在玩闹过程中,被打疼了,或者打不过,孩子会大叫老师。
第三种是两个孩子发生争执,被揪一下耳朵或者被拍头,进而演变成互打,这时旁边的同学会抢着报告老师。
记者观察后,最大的心得就是,孩子不会记仇,互相对打过的孩子,在几分钟后又能愉快地玩在一起。
直击
幼教专家、新桥幼儿园园长“武昌区第四届名师”秦丽和副园长徐毛莉说,孩子之间互相打闹,是一件再正常不过的事情。在这个过程中,可以锻炼孩子解决问题和社会交往能力,而家长教唆孩子被打必须得还回去,把成人世界观强加到孩子的世界里,这样的处理办法简单又粗暴,很不利于孩子成长。
但如果涉及到安全问题,家长则需要及时阻止。对于喜欢动手的孩子,如果在幼儿园,需要家长和学校共同协调,找出该孩子的症结所在,避免此类事件的再次发生。如不在幼儿园,被打孩子的家长需及时通报对方家长,如屡教不听,则应让孩子不再跟其玩耍。
如果孩子性格较软弱,难以走出经常被欺负的“窘境”。徐毛莉建议,可以跟你的孩子一起进行角色扮演,帮助他处理这类问题。教他表现出信心十足的样子,如站得直直的,直视着欺人者的眼睛。大声说;“住手,我不喜欢你打我,我告诉你,以后不能再打我!”然后昂首挺胸地离开。
部分家长也给出了自己的处理方法,如力劝孩子别在欺负他的人面前哭,表现出很坚强的样子,吓退打人者;孩子多跟朋友待在一起,他就不太会受人欺负;跟别的孩子的父母谈谈,也许他们的孩子可能也在学校里同样受到欺负,看一看别人有什么好对策。
支招
湖北今天律师事务所律师付军表示,如果是在幼儿园,首先打人者的监护人负有监护不力的责任需要承担责任,其次幼儿园也需要负起教育管理保护不力责任,要承担一定的赔偿,除此之外,幼儿园一般都给孩子买有意外保险,保险可报销一定的医疗费用。如果不在幼儿园发生,则孩子双方的监护人都得担责,打人方为主责,被打方为次责,因为他们同是因为监管不力才导致意外的发生。
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