教育部：中小学教材选用应听取一线教师意见

据教育部网站消息，教育部日前起就《中小学教材选用管理办法(征求意见稿)》公开征求意见。征求意见稿指出，教材选用应当遵循科学、民主、公平、公正的原则，充分听取一线教师的意见，并统筹考虑教材特色、售后服务等因素。

征求意见稿提到，承担中小学教材选用组织工作的地方教育行政部门或者学校，应当组织成立教材选用委员会，负责本地区或者本学校教材的选用。

教材选用委员会由教育行政人员、课程教材专家、教研员、中小学校长和优秀教师等组成，其中一线教师不得少于1/2；学校教材选用委员会本校人员不得少于1/2。