高考命题老师:签保密协议 以大学教授居多
2013年12月20日 09:36
来源:安徽网
新安晚报、安徽网记者采访得知,高考命题者主要有三个群体组成:大学教授、高中老师和学科教学研究者,其中,大学教授占得比例最大。王明校长也告诉新安晚报、安徽网记者,在学校老师参与命题的那段时间,他就承担着中间传话员的角色。
每年6月8日晚,当高考生们终于可松口气时,还有一群人也得以解脱。他们虽不在考场,但考卷上的每一道题都和他们有关。他们就是高考命题教师。直到高考结束当晚,他们才能结束长达一个多月的“与世隔绝”生活,重新与家人取得联系。
近日,随着我省公开选拔2014年高考命题教师,这个神秘的群体再次引发了公众的好奇。究竟哪些人在为高考命题?命题教师是如何选拔出来的?如何做到严格的保密?又要如何预防题目被“猜中”?近日,新安晚报、安徽网记者多方采访,听知情人说说高考命题背后的故事。
选拔
大学教授是命题主力
高考选拔的对象要进入大学,所以高等教育的思维也需要贯彻到高考中,从而指导高中教学。
新安晚报、安徽网记者采访得知,高考命题者主要有三个群体组成:大学教授、高中老师和学科教学研究者,其中,大学教授占得比例最大。
“高考选拔的对象要进入大学,所以高等教育的思维也需要贯彻到高考中,然后指导高中教学。”李玫(化名)是省城某高校的老师,虽然未参加过高考命题,但经历过几次高考阅卷。她称,从高考试卷来看,知识点虽然是高中范围的,但考察的方向却在努力与高等教育接轨,高中教师在这方面相对欠缺。
高考命题关系到千家万户,命题老师是如何选拔的呢? “当选命题教师,至少有三个因素是必备的。”省城一位中学教育界业内人士告诉新安晚报、安徽网记者,高中教师想获选命题教师资格,自己要先申报,然后由教育部门命题中心进行资格审核。
而要想通过审核,首先要“资深”,这包括已达到一定的职称,一般都是特级教师居多,而且教学经验丰富,只有这样他才能很好的把握自己的学科领域;其次不能是高三教师,每个老师的教学都有自己的侧重和偏好,这种偏好会贯彻在他的教学中,如果让高三教师出题,难以保证公平性;还有一点就是,家里不能有直系亲属当年参加高考。
此外,如果参加过高考辅导教材编写也不能入选,而师德等因素同样也会影响最终的评选。
保密
之前不知获命题资格
有的人到了命题封闭地点才醒悟过来,自己是来参加命题的。
“通过审核获得命题资格的老师,事先毫不知情,都是临时通知,而且都是以其他借口通知他们参加的。有的人到了命题封闭地点才醒悟过来,自己是来参加命题的。”王明(化名)是我省一高中学校的负责人,他所在的学校也有老师进入命题组。
他告诉新安晚报、安徽网记者,一般教育部门在审核后不直接通知老师本人,而是的前一天的晚上告诉其所在学校的校长,让校长在第二天早晨告知老师,“只告诉他出发的地点,并且要求当天就走。”通过校长来通知老师,一方面是为了让学校安排该老师后面一个多月的教学;另一方面,这段时间内,校长也负责该老师和家人之间的联络等。
王明说,虽然有的老师遇到这种情况会心知肚明,但大家也都会心照不宣地保守这个秘密。
要签“终身保密协议”
虽然这个身份是对老师能力的一个极大肯定和荣誉,但不敢对外说。
采访中,虽然新安晚报、安徽网记者接触了好几位参与过命题的老师,但对这个话题,他们几乎都表示属于“绝密”,不能透露。
“命题的教师都签过终身保密协议的,如果泄密可能要负法律责任,所以虽然这个身份是对老师能力的一个极大肯定和荣誉,但不敢对外说。”记者“缠”了许久,参与过高考命题的崔老师才答应说一些外围的情况。
崔老师说,他成为命题教师那一年,每个人首先要上一节安全课,要求在高考结束后,所有命题教师不能撰写点评高考题目的文章,不能对外宣传自己曾是命题教师的身份,不能接受媒体采访。
每年高考前夕,市面上总会出现一些高考教辅以“高考命题教师参与编写”为噱头来宣传。对此,崔老师表示几乎不可能,“老师个人是不敢公然在教辅材料上暴露自己身份的,这是要负法律责任的,教师这个职业可能都难保。”
生活从此“与世隔绝”
有个老师的父亲生病住院开刀,等他“自由”时,父亲都已经出院了。
高考命题组又是如何做到保密的呢?业内人士称,进入命题组的检查比机场过安检还要严格。
“首先要逐一进行检查,看是否携带手机、U盘、笔记本电脑等。”崔老师称,经过比机场安检还严格的“过滤”后,才能进入命题中心。而在接下来直到高考结束的那段时间里,命题中心内有专人进行守护,命题老师们除特殊情况,一般不准随便出入,也不准与外界接触。
“外省出现过亲人去世,老师都不能回家的情况,安徽没听说过这种突发情况。不过,当时有个老师的父亲生病住院开刀,等他‘自由’时,父亲都已经出院了。”崔老师对新安晚报、安徽网记者说,命题教师真遇到重要的事情,都是由中心作为中间人传达给老师所在单位。
王明校长也告诉新安晚报、安徽网记者,在学校老师参与命题的那段时间,他就承担着中间传话员的角色。
斗法
“反押题”贯穿命题始终
高考命题组对高考教辅和网上押题信息的掌握,可以说是最全面的。对高考命题组来说,除了保密工作外,还有一个头疼的问题就是“反押题”。
对于每个高三学生和老师来说,押题并不陌生,几乎每个高中学校在高考前都会给学生押题,看能否能撞上“大运”。“每年高考后,只要上网就肯定能看到消息,某某教辅押中了某道题。可能是北京出版的教辅押中了湖南的高考题,但只要押中了,这套教辅就火了。”崔老师对新安晚报、安徽网记者说,因此,命题组命题时还要避免出现被押中的情况,但全省乃至全国的老师都在猜题,而知识点就那么多,题型就那么几种,太偏太怪的题目又不适合考查学生能力,在有限的空间里来避免重复,这无疑是个头疼的事情。
“关于命题组怎么防猜题,我不能说,这样就等于给押题的人通风报信了。”崔老师笑道。他告诉记者,防押题有一套自己的办法,原则上是尽量避免,想要绝对避免被押中很难,但是市面上常见的那些题会避开。因此,高考命题组对高考教辅和网上押题信息的掌握,可以说是最全面的,只有这样才能避免被猜中。
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