东营教学改革：学生至少“玩转”一项体育技能

　原标题：东营教学改革试点：学生至少“玩转”一项体育技能

 8月27日，记者获悉，从今年9月开始，我市在局属义务教育阶段学校开展以学生兴趣和技能水平为依据的体育专项化教学改革试点工作，将每年对各中小学校体育工作进行评估，评估结果与中考指标生分配挂钩。

各学校根据硬件资源和学校师资状况，依托篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、游泳、健美操等体育运动项目，对学生进行感兴趣项目的问卷调查统计。在此基础上，确定学校可以开设的体育专项化教学项目，组织学生依据确定项目进行选项。其中，篮球、排球、足球三项中，初中段学校至少有一项，小学段学校一般确定为足球。要求每个学校至少成立一个球队，每个年级至少有一个统一的体育锻炼项目，每个学生经过体育锻炼至少掌握一项体育运动技能，做到“一校一球队、一级一专项、一人一技能”。以4至6个教学班为一个“教学单位”，重新组建“体育专项班”，并以“体育专项班”为教学单元开展体育专项化教学。学校安排没有选项的学生参与体育课程标准规定的训练课目或跳绳、踢毽、轮滑等群众性体育活动。

各县区教育行政部门每年对各中小学校体育工作进行评估，评估结果公示并与中考指标生分配挂钩。将学校体育工作和学生体质健康水平作为学校负责人工作绩效考核的重要内容，进行奖惩。

市教育局要求，各学校按照教育部规定的配备标准，通过教师招聘、转学科培训、志愿者招募等方式方法，配备专职体育教师，在职称评定等方面与其他学科教师享有同等待遇。教育行政部门和各中小学校设立体育工作专项经费，要求各中小学校按国家规定的标准完善学校场馆建设，配足配齐体育器材，提高场地器材的利用效益。