东营各小学采取多项措施 引导新生融入校园

新学期开学以来，东营区各小学立足一年级新生特点和家长需求，采取多种措施，灵活形式方法，让入学新生尽快融入学校生活，为他们在小学阶段健康、快乐地学习、成长打下坚实基础。

营造温馨氛围，让学生融入小学生活。各小学通过校会、班会及课外集体活动，营造“家”的温馨氛围，让学生了解、亲近学校，培养与老师、同学、班集体的感情。第五小学要求开学后班主任与每位家长进行不少于一次的单独交流。可通过约谈、电话、家访等形式，向每一位家长了解学生的过往情况包括特长和兴趣等。

适应入学新生的学习和生活习惯。以生动活泼、轻松愉快的方式，帮助学生逐步适应环境的变化。第三小学在起始阶段让一年级新生以游戏为主的形式进行学习，根据学生注意力集中的情况调整课时等，把创设快乐的学习氛围、激发学生的学习兴趣、初步养成良好的学习习惯作为小学低年级教学最重要的目标。

课程教学实施“零起点”。小学起始年级各学科要严格按照课程标准的要求和进度实施教学，不拔高教学要求，不加快教学进度。一年级是孩子从幼儿园到小学的过渡时期，标准低一点可以满足孩子所处年龄段的认知水平，培养孩子的学习兴趣，而不是让孩子一开始就输在起跑线上。第四小学指导教师精心设计适应衔接期儿童年龄特征、难度的学习活动，减缓新生学习的坡度和难度等。

做好家校沟通，让家长安心放心。各小学分别召开新生家长会，向家长介绍学校围绕新生入学所做的一系列工作，让家长安心、放心。强调食品卫生安全、上下学交通安全问题，家校携手，确保孩子健康、安全成长。中心小学、第二小学还结合楼房校舍的特点，让家长、孩子了解平时需要注意的安全事项。　

介绍规章制度，培养学生良好习惯。各班主任通过解读、演示及播放视频等方式，介绍学校的规章制度，以及在培养学习、卫生、文明习惯方面的举措，引导家长积极配合，共同为孩子更好地学习、成长打造良好教育环境。