东营区丽景小学打造绿色生态校园文化

“妈妈，告诉你一个好消息：我制作的印度灯笼，挂到教学楼走廊了！”

“爸爸，快到我们学校门厅来看呢，我的照片和我们老师还有冰心奶奶一起贴在墙上了。你赶快给我拍下来！”

“哥们，你的大作今天展出了吗？”

......

在丽景小学每天放学的时候，孩子们兴奋的喊声此起彼伏，不绝于耳。望着那一张张充满幸福的笑脸，仿佛一朵朵五彩斑斓的鲜花在我们盛开，于是，希望，就在鲜花的映衬下，在我们的心田生根发芽，茁壮成长了。

东营区丽景小学自2010年8月建校以来，秉承“回归自然，尊重人性”的绿色生态办学理念，从“以人为本、关怀生命”出发，努力为师生健康和个性化的自由发展创造一种温馨和谐、平等民主的文化氛围和充满绿色活力与人文关怀的校园环境，使师生的学习和生活融为一体，不仅获得了知识和能力，而且涵养了性情、完善了人格、激发了潜能。

步入丽景小学，清新扑面而来。

墙壁上是孩子们一张迷人的笑脸。一幅幅稚嫩的剪纸作品，一张张工工整整的书写作业，一个个忠奸分明的京剧脸谱......一瞬间，你的眼球就成了孩子们的俘虏。可能是一张普通的作业：“李浩然，你今天的作业写得太棒了！”大大的对号里，有赞美，也有自信；可能是一张你需要仔细审视才能看懂的图画：“妈妈，我ai你。”虽然，蛋糕画的叫人忍俊不禁，中间还夹杂着汉语拼音，但感恩已经深深的印在了孩子的心里。也可能是一张宣传画：“请遵守交通法规，做个好孩子！”于是，文明，就在这里蔓延开了。

走廊里是孩子们一张张迷人的笑脸。走到三年级级部的走廊，仰视，顶棚上悬挂着一把把红的、绿的、粉的、紫的，颜色眯眼，难以计数。伞面透亮如羽翼，孩子们毫不保留的把童心描摹在上面，亭台楼阁芳草间如大家闺秀，雄壮豪迈峰峦如云现男儿本色，一把油纸伞，就是一个孩子，就是一个孩子的梦想。一年级的千纸鹤串串飞扬，二年级的中国扇把把舞动，四年级的印度灯盏盏闪光。走廊，成了孩子们畅抒胸臆的乐园。

教室里是孩子们一张张迷人的笑脸。“你今天的菜丰收了吗？”“嘿嘿，我今天收获了，三根黄瓜，两个西红柿？”

“我收获了一个冬瓜！”你可别觉得奇怪，此瓜非彼瓜。老师们为了激励孩子的学习积极性，把各种激励措施与孩子们的现实生活紧密相连。大胆引入网络种菜游戏奖励规则，作业优秀，奖励一根“黄瓜”，助人为乐，奖励一只“小羊”......有收获的成长是快乐的，有快乐的人生是幸福的。

绿色生态的校园环境潜移默化中陶冶师生的精神气质。赋予每一个楼房、教室、图书馆以及所有的墙壁、走廊、景点、草坪等“能说话、会说话”的育人场境；让整个校园成为具有“绿色生态文化”、“绿色和谐”特色的“生态花园”、“精神家园”和“文化乐园”。色彩明快的教学楼，撰写着“仁义礼智信”释义与经典古文的文化长廊，由学生自主管理的开放式图书馆，步步见文化，处处显生态。师生利用废旧物品巧手制作的展品以各种方式将校园的“绿色生态文化”展现得淋漓尽致。师生在这自然优美、充满人文关怀、生命活力和文化气息的校园里，感受生命之珍贵、体味和谐之美妙、认识知识之广博、探索科学之神奇、享受成长之快乐、分享进步之喜悦、陶冶高尚儒雅之精神气质。

绿色文化，产出硕果累累。建校四年来，学校先后被列为“山东省校园文化建设重点研究基地”、“中央教科所高效课堂建设实验学校”，并先后荣获“山东省消防安全示范学校”、“山东省小学教师远程研修组织工作先进单位”、“东营市文明校园”、“东营市级规范化学校”，“东营市师德建设示范校”、“东营市教学示范学校”、“东营市绿色学校”、“东营市和谐校园”等区级以上荣誉称号20余项，2013年6月学校被列为东营市首批小班化试点学校，承担着小班化研究任务。

青山不老，绿色和希望与丽景小学常伴。

王宜柱王文勃