东营区扎实做好学生期末操行评定工作

临近期末，东营区采取多维度、全方位的立体评价方式扎实做好学生期末操行评定工作，努力搭建促进学生快乐成长的有效平台。

要求各学校设置总体平价和分项评价的综合素质评定表，设置栏目要力求详细、完善。评定报告语言含蓄、讲求艺术性。总体评价一般包括道德品质与公民素养、学习能力、实践能力、审美与表现能力、运动与健康等栏目，分项是对总体评价的展开。

设置教师评价、他人评价、自我评价、家长评价等评价栏目，让其他人主动参与到对学生的评价中来，尽量合理全面的对本人进行客观公正的评价。

教师在填写评定表时，尽量淡化每个学生的“缺点”，有意放大学生的“闪光点”，培养学生的自信。

各学校可以针对每个学生的了解、掌握情况并结合教师学生家长平时的意见反馈，可以分别评出“学习之星”、“进步之星”、“劳动之星”、“孝敬之星”、 “爱心之星”等学生。

通过合理的评定，力争让每个孩子都能感知、体验到自己一学期以来的进步，收获自己的成功和喜悦。

（ 通讯员王莎莎刘梅靑）