如何应对“开学综合症”需家长老师共同努力

经过长达一个月的假期放松，回到校园的学生们能否尽快适应新学期的生活？广饶县第一实验小学教师赵玉琴说，学生们或多或少会出现“开学综合症”。赵玉琴：“寒假开学后有的孩子会出现不良现象，比如个别孩子会表现出烦躁、焦虑，课堂上不能集中精力等不良的情绪反应，造成开学后很长一段时间学生的学习效率比较低下。”

如何应对“开学综合症”？需要老师家长的共同努力。广饶县第一实验小学教师赵玉琴：“我建议先与孩子联络一下感情，让孩子们尽快从家庭氛围中转移到老师、班级中来。可以少给孩子们布置作业，家长也不要加额外的作业，让孩子按时休息，按时起床，快速地把假期的玩心收回来，投入到新的学习中来。”

同时，家长也应做好孩子开学后的收心工作，通过一起购买学习用品、与孩子多交谈新学期的学习计划等方式，营造开学氛围，让孩子真正进入到学习状态。