北镇中学的小课题研究之路

原标题：扎根于土壤的“草根式”研究 北镇中学的小课题研究之路

为加强学校教师、教学、教研建设，提高教育质量，北镇中学于2012年2月22日在第8期青年教师发展论坛上提出了“进行小课题研究”的新的科研目标，并申报了山东省“学校小课题管理与评价研究”科研课题，于3月初举行开题报告仪式。仪式之后，学校课题组又于2012年4月至5月进行了选题培训指导。最终确定104项课题立项，203名教师参与。目前，小课题研究取得丰硕成果，有83项课题初步获得通过。

小课题研究的特点是“小、近、真、实”，比较适合青年教师操作

小课题研究，也叫“微型课题研究”，也称作“微型科研”。它是指把日常教育教学过程中遇到的问题即时梳理、筛选和提炼，使之成为一个课题，并展开扎实研究。

小课题研究的基本特点是：“小、近、真、实”。“小”，就是从小事、小现象、小问题入手，以小见大;“近”就是贴近教学，贴近自己的教学细节情况，不好高骛远;“真”就是真研究，真讨论，写出真感受，形成真正的成果;“实”就是实实在在，不搞大而空，追求实用价值，解决日常教学中遇到的实际问题。课题范围非常广泛，涵盖了各学科、多侧面的内容。

山东省特级教师、北镇中学教科室主任丁庆峰认为,小课题研究具有问题小、挖掘深、周期短、见效快、门槛低、方向广的特点，比较适合青年教师操作，鼓励教师选择适合自己的小课题进行研究。

从此，北镇中学老师走上了这样一条研究之路——扎根于土壤的“草根式”研究。

为使小课题研究有效落实，学校实施“请进来，走出去”战略

小课题研究，有利于真正实现课堂教学的高效运转，转变教师的教育教学观念，全面提高学生各方面的素养。

为此，课题组作了大量的工作，积累了丰富的资料，学校也给予了课题组大力支持。

首先为老师们提供了足够的研究经费和理论书籍。如《教师礼仪的99个细节》、《做教师真难，真好》、《优秀教师的30本案头书》、《给教师的一百条新建议》、《永怀生命的初恋——99个温润的课堂》、《与优秀教师同行》、《优秀教师的九堂必修课》、《中小学教育教研流程及学术规范指要》、《中小学老师教育教研范式与方法》等几十种教育教学专著，并购进了大量教科研培训专家讲座光盘。

其次，实施“请进来，走出去”战略。学校支持课题组老师外出参加各级课题培训和学习参观等活动，学习外地的先进理念;同时学校也请课题研究方面有经验的专家来校上课，举办“教师发展论坛”。其间聘请天津市教科院陈雨亭博士给全体老师作了《如何有针对性地进行小课题研究》的培训讲座;收看辽宁省特级教师徐世贵的《课题研究与非科研因素》、《手把手教你做教研》、《小课题研究成果的表述》三场讲座;收看了湖南省特级教师彭兴顺的《名师是怎样炼成的》讲座;听取了丁庆峰《怎样撰写小课题中期报告》、《怎样撰写小课题结题报告》两场讲座。校领导对小课题的研究非常重视，多次参加小课题研究会议，鼓励老师们认真探索，努力把教育理论和教学实践结合起来。

建立“一周交流，两周会面”机制，加强小课题研究人员的密切合作

为了使小课题研究顺利推进，学校首先建立了“一周交流，两周会面，经常联系”的机制，以加强小课题管理人员与研究人员的密切合作。课题组从2012年10月开始，召开了六次小课题中期成果汇报会，有70多位教师作了大会发言。教师的小课题内容非常丰富，各学科都有不同的研究内容，所以在管理中要与各研究教师加强联系。合作的同时既兼顾到教师平时的工作，又随时保持课题组成员的紧密性。

其次，注重现代化手段的利用与其它教研形式的结合。课题管理从封闭走向开放，必将要有其包容性和广泛性，课题研究充分挖掘学校网络方面的优势，通过利用网络的应用寻找与其他老师的联系，如通过Email﹑QQ等手段搜集材料，思考并给予汇总、整合，探索推进管理的新途径、新方式。

再次，探索开展实践管理与评价相结合的方式、途径。课题组根据不同小课题的特点采取不同的评价方式，如通过课堂听课与教学效果追踪相结合，看问题的解决和教育教学效果的提升情况。

课题研究现已进入结题审核期，83项课题初步获得通过

根据课题的进展情况，课题组将老师的阶段性成果选编为三个系列集子——《开题报告集》、《中期报告集》和《结题报告集》。现在，课题研究已进入结题审核期，学校课题组正按照计划对各课题进行审核、评定，有83项课题初步获得通过。

“这种‘草根式’式的研究与探索，对一线教师来说并不神秘，更不是高不可攀，属于一种应用性研究，或者说是一种行动性研究，就是教师用最新的教育教学理论来审视、指导自己具体的教学工作，通过比较规范的形式来解决工作中的问题，不断改进教育教学方式，从而提升自己的教育理念和教学水平。”校领导对小课题研究作出以上评价，并特别提出，小课题研究不一定非要具有创新性、前瞻性，只要通过研究让自己原来无效、低效甚至负效的教学行为变得更加有效、高效，这就是一种有效的小课题研究。(通讯员高胜军)