7月30日，由山东服装职业学院联合凤凰产教融合集团摄制的校园反诈真人短剧《天下无诈》在爱奇艺正式上线。该剧由山东服装职业学院凤凰传媒学院师生依托项目化实训独立创作制作，是校企双方深化“真项目、真场景、真流程”人才培养模式，推动课程作业向市场化作品转化的标志性成果。剧集上线后，相关宣传报道在凤凰网山东频道、凤凰秀、山东教育网、今日头条等10家平台同步推送，形成多端联动传播格局。
该剧聚焦刷单返利、冒充电商物流客服、虚假校园贷、AI换脸诈骗等针对青年学生的高发电信网络诈骗类型，以剧情化、场景化形式还原骗局链条、拆解诈骗套路，兼具普法价值与现实警示意义。
区别于传统课堂实训，项目全程对标商业影视工业化生产标准组织教学实施。依托凤凰传媒学院校企合作平台，项目组建专项创作团队，实行校内专任教师与企业导师“双导师制”；学生按照行业岗位分工，分别承担编剧、导演、摄影、灯光、录音、美术、剪辑、宣发等工作，完整参与项目立项、剧本研讨、分镜设计、实地拍摄、后期制作、内容送审全流程。项目进度表即为课程实施表，成片验收标准同步作为课程考核标准，实现教学过程与产业生产深度对接。
青年学生网络使用频次高、社会经验相对不足，是电信网络诈骗的重点受害群体。《天下无诈》将反诈宣传打造为一堂“行走的青春思政课”，把反诈故事转化为法治教育、道德修养、责任担当教育的鲜活载体。剧中，林然、林悦遭遇骗局时敢于斗争、守护同伴，生动诠释青年责任；苏芷迷途知返、许诺“以恶制恶”走向违法的正反对比情节，警示广大青年：一旦突破法治底线、丧失道德约束，极易从受害者转变为违法者。剧集采用青年喜闻乐见的话语叙事，将德育、法治教育嵌入专业实践，实现知识传授与价值引领相统一，也为职业教育参与基层社会治理打造了可感知、可传播的思政载体。
产教融合是推动现代职业教育高质量发展的重要路径。《中共中央办公厅 国务院办公厅关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》明确提出坚持以教促产、以产助教、产教融合、产学合作；《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案（2023—2025年）》部署培育一批产教融合型企业；教育部《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》推动专业、课程、教材、教师、实习实训五大要素联动改革，推行“头部企业+高水平学校+行业组织”协同模式。《天下无诈》从课堂走向线上平台，正是系列改革要求在院校层面的落地实践：以真实项目牵引教学改革，以行业标准校准人才培养规格，以市场传播效果检验育人质量，推动校企合作从浅层合作迈向深度融合。
剧集上线后，校企充分发挥凤凰产教融合集团媒体资源与新媒体渠道优势，搭建立体化宣推矩阵，实现“一次创作、多端分发、全域覆盖”，持续放大反诈宣传与育人成果传播声量。一部由在校师生实训完成的作品登上主流视频平台，既是对作品内容价值的认可，也印证了：当专业课程对接真实社会需求、实训成果接受市场检验，职业教育的育人成效就能走出校园，形成超越课堂边界的社会价值。
此次成果，源于校企长期持续、纵深推进的产教融合布局。2024年5月，山东服装职业学院与凤凰数媒（北京）科技有限公司签约共建山东服装职业学院凤凰传媒学院，同步启动“助融职教公益计划”。双方秉持“共建、共管、共育、共享、共赢”原则，共建专业群、共建标准化实训基地，常态化开设企业专业课程；持续举办“凤凰大讲堂”，落地“VR 山服数字化校园”等项目，持续引入产业前沿技术与真实商业项目。集团“项目制教学、公司式实训、职业化评价”三位一体培养模式，让学生在校即可熟悉行业规范、掌握岗位流程、积累真实项目履历。
近年来，山东服装职业学院持续坚持“产教融合、育训并举”发展思路，牵头组建全国服装数智化产教融合共同体，参与建设泰安市现代纺织服装市域产教联合体；先后与行业龙头企业共建数字产业学院12个，建成实践教学与生产性实训基地58个，引导学生在企业化实训场景中开展“真题真做”。
从一间教室到一方荧屏，从课程作业到上线作品，《天下无诈》的价值早已超越一部短剧本身。反诈内容以青年话语抵达青年群体，专业技能在实战项目中转化为职业素养，为学校探索“入学即入行、毕业即上岗”的技术技能人才培养路径提供了可感知、可复制的实践样本。
从课堂到荧屏、从作业到作品，是校企协同育人的生动缩影。下一步，校企双方将继续把产业一线真实项目引入课堂，把行业标准化流程交付学生实践，在“真题真做”中持续培育高素质技术技能人才，以职业教育实践助力教育强国建设。
撰稿：覃菲菲 初审：孙云云 复审：张艳荣 终审：王思顺
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