在济南艺术教育培训圈内，提起郭超，不少同行、往届学子以及学生家长，很少称呼他的董事长头衔，而是更愿意唤一声亲切的“超哥”。作为山东传承教育集团董事长、传承白杨艺术学校创办人，他从仅有9人的初创团队白手起家，一步步搭建起长清功能完备的美术艺考集训校区；亲历行业红利期，沉心深耕线下教学；当时代浪潮转向，又不得不走出熟悉的画室，试水并不擅长的短视频赛道。郭超的创业历程，不仅是一名民办艺术教育从业者的个人奋斗史，更是山东美术艺考行业，从蓬勃扩张步入存量博弈时代的生动缩影。
筚路启幕，九人团队踏出办学之路
九十年代末至二十一世纪前十余年，艺术教育迎来发展风口。彼时，在许多家庭的认知当中，艺考是文化课成绩普通的学生冲刺本科院校的一条重要路径，大批高中生投身美术集训，市场生源充沛。创业之初的郭超，既没有资本加持，也没有现成成熟的商业模式可供借鉴。整个初创团队，教师、后勤全部算在内，仅仅9个人。几间简陋教室，为数不多的师生，便是传承教育事业最初的全部家底。
创业路上没有捷径可走。郭超为人忠厚务实，不善应酬造势，更不屑依靠夸大宣传博取外界关注。他将绝大多数精力扑在教学一线：打磨课堂体系，紧盯学生日常学习状态，抓实食宿后勤保障，真诚对待每一名学生与家长。那个年代，培训机构的生源增长，大多依靠口口相传、老生转介绍以及行业圈内的相互认可。凭着这份待人处事的赤诚，团队一步步站稳脚跟，生源逐年增长，办学场地历经多次改扩建，逐步发展为落户长清联东U谷，涵盖美术、音乐、播音、舞蹈、空乘多门类教学的山东传承教育集团。传承白杨艺术学校，也成长为济南本地具备良好口碑的美术艺考集训阵地。“超哥”这个称呼，也在日复一日的办学相处之中，在师生与同业之间流传开来。
·山东传承教育集团联东U谷校区
市场生变，存量赛道磨砺办学本心
那是民办教培行业相对舒服的红利阶段。社会对艺术升学需求旺盛，意向生源充足。对郭超而言，招生并非办学的最大难题，管好教学、培育学生才是核心要务。彼时，流量、短视频这些概念距离他十分遥远，既不需要钻研线上传播逻辑，也不必面对镜头表达。只要把线下办学交付落到实处，生源自然慕名而来。
可市场风向，总是在悄然之间发生改变。
随着国家艺考综合改革落地，艺考彻底褪去“升学捷径”的标签。文化课权重大幅提升，美术类考生本科录取，对文化课成绩提出硬性门槛，不再是专业课突出就可以万事大吉。越来越多家长和学生开始理性权衡，文化课底子薄弱的学生主动放弃美术艺考路径，山东美术报考总人数逐年下滑，整个行业的生源大盘持续收缩。
旧的招生通路逐渐收窄，信息获取的逻辑已然重构。传播载体的变迁，悄悄改变着艺考生和家长的择校判断方式。如今，家长和学生筛选画室，刷抖音同城，查看校区实景、校长观点与学生真实状态，成为重要参考方式。艺考培训行业正式告别“生源找机构”的时代，进入“机构主动寻找生源”的存量竞争格局。
直面未知，老校长走到镜头之下
摆在所有老牌艺考校长面前，是一道现实的选择题：要么固守过去的经营模式，接受生源持续萎缩，慢慢收缩办学规模或者倒闭；要么跳出几十年形成的舒适区，踏入完全陌生的新媒体领域，寻找新的获客出路。郭超选择了后者，抖音账号“传承白杨艺术学校郭校长”就此诞生。
·郭校长在拍短视频
很多人以为，校长做短视频，是想当网红、博眼球。但熟悉郭超的人都清楚，这件事对他而言，绝非兴趣使然，更多是被时代浪潮推着向前，在陌生领域艰难开疆辟土。
做教育十余年，他擅长的是在画室里面对面和学生谈心，处理青春期少年的矛盾，解决教学、管理、后勤中一件件具体的现实问题。但镜头表达、流量逻辑、短视频脚本、线上私信转化，这一套体系，是他过去完全没有接触过且不喜欢不擅长的领域。他没有选择炒作状元、制造噱头博流量，依旧延续自己一贯的行事方式，以真实为底色，记录画室里发生的故事。
打开他的账号，没有精致华丽的特效，没有激昂煽动的话术。镜头捕捉的，都是集训校区最朴素的日常。学生因生活琐事产生隔阂，他耐心介入调解；美术生被集训压力压得情绪崩溃，他坐下来促膝长谈，疏导心理郁结；解读艺考政策，探讨封闭集训的管理难点，记录画室朝暮流转。视频当中对学生的开导劝慰，都是日常管理里时常上演的真实片段。正是这份不加修饰的真实，让账号慢慢积累起一批济南本地的艺考生与家长粉丝。
求变亦守心，万象更迭不忘来时之路
但传统办学人转型新媒体，天然就要面对多重现实困境。
企业与学校繁重的管理工作丝毫不能松懈。师资队伍建设、教研迭代升级、学生食宿安全保障、升学成果交付，千头万绪的事务，本就占据了他绝大部分时间与精力。投身短视频之后，还要挤出碎片化时间，回复视频评论留言、对接线上咨询，本就紧张的精力被进一步拆分。
性格底色也成为一把双刃剑。忠厚老实的人，善于共情他人，善于解决实际问题，却往往不擅长自我营销、主动推介自己机构的优势。视频里，他可以大段讲述学生的故事、讲艺考的痛点，但是讲到学校的教学配套、文化课体系、真实升学成果的时候，总是习惯一笔带过。短视频账号能够收获好感，建立情绪信任，但是好感不等于咨询，浏览不等于报名。流量时高时低，投入大量时间，却未必能够立刻转化成实实在在的生源，这种不确定性，是每一个传统校长入局新媒体都要承受的心理考验。
短视频只是引流的窗口，教育的根基永远在线下的交付。郭超心里十分清楚，线上内容可以让更多人看见传承白杨艺术学校，但真正留住学生、赢得口碑，依靠的依旧是课堂教学、严格管理，是对每一个美术少年成长的负责。镜头内外，他做事的准则没有发生改变。
回望郭超两段截然不同的创业历程，行业红利到来之时，他恪守本心脚踏实地，将9人的初创小团队，打造成体系完备的艺考教育平台；当红利散尽、行业规则重塑，即便闯入全然陌生的赛道，也愿意打破固有经验，主动学习、适应时代变化。
在济南，还有许许多多和郭超一样的民办教培创业者。他们亲历行业潮起潮落，既感受过风口期的发展机遇，也必须直面存量时代的生存压力。有的人选择退缩，有的人选择奋力求变。郭超的故事，正是这一代民办教育从业者的缩影：时代可以更迭获客渠道，更新传播媒介，但支撑从业者穿越风浪的，永远是刻在骨子里的忠厚底色，以及投身教育事业最初的那份初心。
时代浪潮奔涌向前，旧路径逐渐失效，新挑战接踵而至。对郭超而言，短视频不是终点，只是行业变局之下的全新起点。借线上渠道被更多人看见，在线下守住教学本心，在守正与求新之间寻找平衡，继续陪伴一届届山东美术学子，奔赴属于他们的升学梦想。（济南市长清区政协 李旻）
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