编者按：
幸福来敲门，治理有温度。近日，槐荫区开设“幸福来敲门”基层治理专栏，深度挖掘辖区基层治理鲜活案例，用文字镌刻温暖身影，用镜头定格幸福瞬间。本期记者团走进槐荫区腊山街道，探寻破解基层治理的创新举措和治理逻辑，解锁家门口的幸福密码。
“我的梦想是当一名企业家！”在腊山街道嘉御社区暑期托管的梦想课堂上，一位孩子说出了自己的心愿。原本是课堂上一句随口的愿望，没想到，几天过后，社区便邀请到一位深耕外贸领域多年的企业家，他带着自己的创业故事走进课堂，给孩子们讲述了一个个鲜活的故事。
这堂特殊的梦想课，是腊山街道暑期育人理念的生动缩影。“我们把暑期班孩子的梦想收集起来，做了一份梦想档案，现在是请他们想成为的人来给他们讲课，等他们长大了我们也会把他们现在的梦想单还给他们。像这样的课程我们做了很多，每一期都有不同的主题。”嘉御社区党支部书记、居委会主任宋杰一边打开梦想档案盒一边告诉记者。为留住少年初心、见证成长轨迹，嘉御社区建立青少年“梦想银行”，悉心收纳孩子们的暑期心愿，由社区永久留存，待孩子们长大成人后逐一归还。让短暂的暑期托管，变成贯穿少年成长的长期陪伴。
最动人的基层治理，是善于盘活身边资源、温暖身边群众。国际花都第一社区的暑期托管，将“资源转化”的治理智慧发挥到极致，以沉浸式实景课堂，让孩子走出桌椅书本，真切体验人间百态、体悟责任担当。社区居民潘晟是一名企业专业消防员，从业经验扎实过硬。此前，他因社区垃圾清运、环境整治等民生问题，常与社区工作人员沟通对接、建言献策。社区发现他的“亮点”，依托潘晟的专业特长，打造“沉浸式消防员的一天”特色课程。不同于传统PPT宣讲，课程全程实景体验、实操教学。潘晟带领孩子们认识消防器械、学习火场逃生技巧，模拟火情处置、应急救援场景，用专业、通俗的讲解为孩子们筑牢安全防线。
与此同时，社区还开设“小小快递员”“社区网格员”等职业体验活动，让孩子走进一线岗位，亲身感受基层劳动者的坚守与付出。在一次次沉浸式体验中，孩子们跳出书本局限，以孩童视角看见城市运转的烟火与不易，在心中种下敬畏劳动、守护安全、担当责任的种子。
“像我们暑期班有很多志愿者都是社区居民和返校回来的大学生。郑州警察学院的学生郑一卓就是其中之一，他利用自己的专业知识给孩子们讲解防诈骗和网络安全的知识，亲手制作的防诈宣传材料和手工，孩子们都很喜欢，现在他都预约上寒假的课程了。”国际花都第一社区书记、居委会主任卞昭莉告诉记者。
如果说国际花都第一社区的课堂重在体验社会、读懂平凡，那么中央花园社区的暑期“夏令营”则是让暑期有了不同主题的知识内容。社区暑期“夏令营”有序开设防溺水、交通安全、消防安全、反诈科普等专题讲座。同时，打造了丰富的兴趣美术、绘本阅读与创意手工、趣味英语营、硬笔书法等等多元特色课程。整套课程兼顾知识性、趣味性、安全性与教育性，切实解决家长看护难题，让孩子们假期有人管、学得好、玩得安、有提升。
不同社区不同特色、各美其美，是腊山街道实现全域托管模式的主要特点。在腊山街道全域托管体系中，国际花都第二社区的“花儿与少年”青少年成长服务项目，凭借连续几年深耕的常态化运营，成为街道普惠育人的标杆品牌。据悉，系列暑期托管及青少年服务活动已连续开展4年，累计开展200余期主题活动，服务辖区青少年1500人次。仅2026年暑期，社区就开设特色课程30余场，服务青少年500余人次，用稳定、持续、优质的服务回应居民需求。
除此之外，街道各社区特色托管百花齐放、互补共进。腊山南苑第一社区依托AI智习室，打造科技赋能的一体化托管模式；腊山南苑第二社区利用暑期开展各类兴趣课程和非遗手工特色课程，让孩子们在沉浸式体验中感受传统文化魅力。泉景园社区同时联动泉城书房腊山分馆开展阅读研学，组织青少年走进社区开展志愿服务实践，丰富孩子假期生活。
腊山街道下辖社区的暑期“夏令营”，是基层社区精准聚焦双职工、外来务工、隔代抚养等重点家庭，精准破解假期孩子无人看管、沉迷手机、育人缺位等民生痛点的生动体现。没有千篇一律的课堂模板，只有贴合孩子视角、扎根社区本土的暖心课程，让暑期托管不仅解决居民“看护难”，更成为青少年感知社会、读懂家乡、参与治理的基层实践大课堂。
从留住一份平凡梦想，到盘活一名居民能人；从一场模拟小法庭，到四年长效育人服务，腊山街道的暑期托管早已跳出“托管看护”的单一定位，深挖基层治理资源，合作社区能人、联动物业警力、深耕长效服务，打造出沉浸式体验、不同主题系列的特色暑期托管课程，把社区资源转化为育人资源，把民生痛点转化为服务亮点，让每一堂暑期小课堂，都成为基层治理提质增效、民生服务暖心落地的生动诠释。（徐华）
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