荣耀加身,使命在肩——上海共荣于卉泉博士正式受聘上海中医药大学产业导师

荣耀加身,使命在肩——上海共荣于卉泉博士正式受聘上海中医药大学产业导师

【上海讯】

不久前,一次简约而隆重的聘任仪式在上海中医药大学科技楼会议室举行。上海共荣医学科技于卉泉博士正式受聘为上海中医药大学公共健康学院产业导师,聘期三年(2026年6月—2029年5月)。上海中医药大学副校长舒静、公共健康学院院长赵海磊亲自出席并为于博士颁发聘书。公共健康学院各教研室主任及十余位青年教师列席见证了这一时刻。会场气氛热烈而友好,红彤彤的聘书在众人手中传递,承载着学校的信任,也寄托着双方共同的期许。

一、跨越山海,只为赴一场有意义的约定

消息传出,不少业内人士注意到一个细节:为出席此次聘任仪式,于卉泉博士特地从日本提前结束工作行程,专程飞回上海。这一举动看似寻常,实则耐人寻味。在一个可以远程视频的时代,他选择亲身出席,折射出他对教育事业的尊重,也体现了上海共荣医学科技有限公司在产学合作上一贯秉持的认真与诚意。

于卉泉博士长期深耕应用营养研究领域,在健康管理、营养科学与医学科技的交叉地带积累了丰富的实践经验与学术积淀。此番受聘上海中医药大学产业导师,是对其专业能力的权威认可,更是一段校企深度融合新旅程的正式起点。

二、国家战略落地,校企同频共振

仪式上,副校长舒静代表上海中医药大学发表讲话。她援引党的二十大报告明确指出:“要强化企业科技创新主体地位,推动创新链产业链资金链人才链深度融合。”这一战略部署,为高校与企业的深度合作提供了清晰的政策指引与强大的行动动力。

舒静副校长表示,此次聘任于卉泉博士担任产业导师,正是学校积极落实国家战略、深化产学研融合的具体举措。她强调,高校与企业的合作,不应止步于形式上的挂牌,而应真正实现知识与实践的双向流动。她期待双方在未来能够迸发出更多思想火花,将中医药技术与应用营养科学深度融合,走出一条具有示范价值的产学合作新路径,共同培养社会真正需要的高水平复合型人才。

三、行业实力赢得认可,深度合作值得期待

公共健康学院院长赵海磊在仪式上向全体与会人员介绍了于卉泉博士在应用营养研究领域的学术积累与行业成就。多年来,于博士始终站在健康科学与产业实践的前沿,深度参与多项营养研究课题,并将研究成果有效转化为可落地的解决方案,在业内积累了良好口碑。

赵院长表示,正是这种将理论研究与产业实践融为一体的能力,让学院对这次合作充满期待。他明确指出,学院希望在未来与上海共荣医学科技及于卉泉博士在教学、营养实践及科学研究三大核心维度上展开深度合作——既要让学生在课堂上接触到真实的行业逻辑,也要通过联合科研探索更多创新可能,实现高校与企业的协同共赢、互相成就。

四、四大核心素养:产业导师的教育宣言

于卉泉博士的答谢发言,赢得全场掌声。他对上海中医药大学的信任与认可表达了深切感谢,并以高度的使命感,提出了对产业导师工作的清晰定位。

于博士指出,新时代的健康产业需要的不是单向度的知识传递者,而是能够培养学生创新思维、实践能力、团队协作精神和解决实际问题能力的引路人。这四大核心素养,将成为他未来三年教学工作的焦点。

在创新思维方面,于博士强调要引导学生打破传统思维框架,用新的角度观察健康问题、营养问题,推动学生在理论与实践中不断迭代优化自己的想法。在实践能力的培养上,他认为理论学习必须与真实项目相结合,只有在实际问题的解决过程中,学生才能真正理解专业知识的价值。团队协作精神则是现代人才必不可少的素质,于博士将通过联合项目,让学生体验多学科交叉合作的价值与挑战。最后,解决实际问题的能力是衡量一个人才是否真正优秀的终极标准——这要求学生不仅要掌握知识,更要学会如何将知识转化为解决社会需求的具体方案。

五、实践平台:从课堂到产业的桥梁

为了真正贯彻这一人才培养理念,于卉泉博士表示将充分利用上海共荣的SAT营养实训基地条件,为学生提供尽可能多的社会实践机会。他强调,SAT实训基地不仅是一个硬件设施,更是一个真实的产业生态缩影,学生在那里可以接触到真实的项目、真实的客户需求、真实的市场反馈,这种沉浸式的实践体验,远胜于任何课堂讲授。

通过这一平台,于博士计划在教学、实训、科研三个层面系统推进人才培养:在教学中融入产业案例与创新理念,在实训中提供实战项目与团队合作机会,在科研中鼓励学生面向真实问题展开深入研究。他表示,这就是他对产业导师使命的理解——做一个连接学校与产业、理论与实践、学生与社会的桥梁。

六、一次相遇,一段值得期待的未来

中医药千年积淀的智慧与现代应用营养科学的前沿探索,正在这里悄然交汇。一所底蕴深厚的中医药高等学府,与一家专注深耕医学科技的创新型企业,因一份聘书走到了一起,因共同的使命与愿景选择携手同行。

上海共荣医学科技与上海中医药大学公共健康学院的这段合作,正以”创新、实践、协作、解决问题”四大核心素养为支撑点,致力于探索新时代产学融合的人才培养新模式,值得持续关注。

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