试点先行探新路 笔墨育人润初心 山亭区深耕规范汉字书写教育 赋能语言文字改革

5月22日，枣庄市政府新闻办召开国家通用语言文字推广普及工作新闻发布会。针对凤凰网山东提出的山亭区作为全省语言文字综合改革试点区，在构建中小学规范汉字书写教育育人范式方面的探索实践与特色做法问题，山亭区教体局党组书记、局长常钰作出详细介绍，全面展示区域书写教育改革试点的阶段性成果与创新路径。

自2024年9月承接全省语言文字综合改革试点任务以来，山亭区教体局在省、市教育部门指导下，紧扣“五育融合”育人理念，打破传统书写技能训练单一模式，全力推动规范汉字书写教育从“技能训练”向“文化育人”深度转型，聚焦机制构建、课堂深耕、师资赋能、文化浸润四大维度先行先试、精准发力，探索形成可复制、可推广的中小学规范汉字书写教育育人新范式，试点工作取得扎实阶段性成效。

统筹顶层设计，构建分层分类系统化推进体系。山亭区坚持整体谋划与精准施策相结合，筑牢书写教育改革制度根基。成立专项试点工作领导小组，出台区级试点实施方案，创新构建“课程教学、日常练习、活动展示、文化浸润、评价激励”五位一体推进路径，建立区、校、班三级联动工作机制，通过月度交流、季度调度、年度总结的常态化督导模式，倒逼各项工作落地见效。同时立足学段差异，指导8所试点学校量身定制“一校一案”，精准区分小学重书写习惯养成、初中重教学体系构建、高中重文化内涵挖掘的育人重点，形成学段衔接、分层推进、特色鲜明的书写教育发展格局。

深耕课堂主阵地，推动书写教育常态化、课程化落地。该区坚守课堂育人核心，将规范书写教学融入日常教育教学全过程，严格落实专属教学课时，全面推行校园“每日一练”书写机制。小学常态化开设30分钟“墨香午修”并纳入正式课表，高中落实每日15分钟专项书写练习，让规范书写成为校园常态。各试点学校立足学情创新教学模式，区第一实验学校打造“观察—示范—临摹—互评”四步教学法，四十中学构建“基础＋拓展”分层课程体系，十八中学研发成语积累、必背篇目等特色书写校本教材，切实推动规范汉字书写与学科教学深度融合，提升书写教育针对性、实效性。

强化双维赋能，夯实书写教育专业与数字支撑。聚焦师资能力提升，山亭区全面实施书写教学能力提升专项计划，常态化开展区级专题培训、校本研修、教研研讨等活动，累计培训教师220余人次，培育区级书写教育骨干教师30名，全区教师书写技能达标率超90％，打造出一支专业化、本土化书写育人队伍。积极拥抱教育数字化转型，主动对接高校资源，落地部署AI书法智能测评系统，实现学生书写姿势实时监测、书写质量智能点评、个性化精准指导，以科技赋能推动传统书写教育提质增效，助力书写教学走向精准化、智能化。

厚植文化氛围，健全多元立体育人评价机制。坚持以文化人、以评促学，让汉字文化浸润校园、滋养成长。全区各学校精心打造书法长廊、文化展板等特色育人阵地，营造“时时可书写、处处有文化”的浓厚氛围。同时持续完善评价体系，修订中小学书写教育专项评价标准，将书写教育成效纳入学校、师生考核体系，为学生建立专属书写成长档案，推行“日评语、周等级、月建档”全过程评价模式，实现过程性评价与结果性评价有机结合。目前，各试点校学生书写姿势、书写规范度合格率持续提升，师生书法赛事获奖数量同比增长20％，家长对学生书写素养提升的满意度达98％，书写育人成效广受认可。

下一步，山亭区将持续深化省级语言文字综合改革试点建设，聚焦数字赋能、跨学科融合、城乡均衡、家校社协同四大重点，持续优化书写教育育人范式。积极开展“家长书写课堂”“社区书法公益课”等普惠活动，凝聚家校社协同育人合力，持续擦亮规范汉字书写教育特色品牌，以点带面推动全区语言文字事业高质量发展，为全市语言文字改革创新贡献山亭经验。

凤观枣庄 马俊龙