


小寒、大寒是二十四节气中最后两个节气,标志着一年中最寒冷时节的到来,也寓意着万物休养生息、蓄势待发。为引导学生深入理解中华优秀传统文化,感受节气与自然、农业、生活的紧密联系,2026年1月,济南高新区第一实验教育集团开拓校区二年级全体师生开展了“走进小大寒,走近冬天的菜篮子”主题综合实践活动。
活动以“田间小课堂”拉开序幕。在学校农场菜地里,孩子们在老师的带领下观察冬季蔬菜的生长状态,认识了耐寒的菠菜、青翠的蒜苗和长势喜人的小白菜。大家亲手参与除草、浇水等农事劳动,尽管寒风凛冽,但孩子们热情高涨,脸上洋溢着探索与收获的喜悦。“原来冬天也能长出这么多新鲜的蔬菜,太神奇了!”一位同学兴奋地分享道。
在“节气小课堂”中,学生们通过图片、视频、故事等形式,系统了解小寒、大寒的气候特征、民俗传统以及“冬藏”的生活智慧。老师们巧妙将节气知识与日常生活相结合,帮助孩子们建立起对自然节律的感知与尊重。
此外,学校还同步开设“成长小课堂”,围绕冬季健康、安全与文化传承,向学生普及保暖常识、鼓励适度运动,并倡导家庭共同参与写春联、剪窗花、腌腊八蒜、煮腊八粥等传统习俗体验。同时,学校组织“爱心暖冬”公益行动,号召同学们捐赠旧衣物和文具,传递温暖,播撒爱心。
文化创意类活动同样精彩纷呈。学生们围绕“小寒大寒”主题制作手抄报,用画笔和文字展现节气诗词、谚语与民俗;在“冬日诗词朗诵会”上,孩子们深情诵读与寒冬相关的古诗,在韵律中体味古人眼中的冬日意境。
此次实践活动不仅让孩子们走出教室、亲近土地,更让中华节气文化在校园中“活”了起来。小寒大寒虽冷,却孕育着春天的希望。正如孩子们在菜地里呵护的每一株幼苗,也在他们心中悄然播下了热爱自然、尊重劳动、传承文化的种子。
小寒大寒,又暖又安。愿每一位孩子在这个冬天收获知识、快乐与成长,带着对新年的美好期盼,静待春暖花开!

