零食安全润童心 趣味互动筑防线——“筑牢管道安全防线，大手牵小手”志愿服务队走进曲阜市明德学校

2025年12月8日下午，济宁学院人文与传播学院“筑牢管道安全防线，大手牵小手”志愿服务队的10名志愿者，带着精心筹备的安全知识礼包，走进山东省济宁市曲阜市明德学校五年级4班课堂，为54名同学带来了一场别开生面的“少年儿童安全守护计划”管道保护宣讲与自我保护教育活动。活动以零食安全为核心，通过趣味讲解、互动问答、实物实操、创意涂色等多元形式，全程聚焦调动儿童参与积极性，让孩子们在欢乐氛围中学习安全知识、提升自护能力，赢得了学校师生的一致好评。

趣味导入启智慧，通俗讲解入童心

“同学们，平时你们都爱吃什么零食呀？巧克力、薯片还是糖果？那你们知道吗，有些零食看起来好吃，其实藏着安全小隐患呢！”活动一开始，志愿者便以孩子们最感兴趣的零食话题抛出疑问，瞬间抓住了五年级4班同学们的注意力。大家纷纷举手，争先恐后地分享自己喜爱的零食，课堂上立刻响起此起彼伏的回应声。志愿者顺势展开精心制作的PPT，以色彩鲜艳的图片、生动形象的卡通动画为载体，将枯燥的安全知识转化为孩子们易于理解的趣味内容。PPT中不仅详细讲解了辨别零食安全的核心要点——查看生产日期与保质期、识别QS/SC标志、关注配料表成分，还通过“三无产品的危害”“不健康零食的特征”等专题板块，明确告知同学们“无生产日期的零食不能吃”“配料表中添加剂过多的零食要少吃”“包装破损、字迹模糊的零食需丢弃”等关键知识。

针对五年级学生的认知特点，志愿者在讲解过程中刻意避开专业术语，而是用充满童趣的比喻让知识具象化。“保质期就像零食的‘有效期护照’，过了期就不能‘顺利通关’进入我们的肚子啦！”“配料表就像零食的‘身份说明书’，上面写满了它的‘组成成员’，我们要学会辨别哪些是友好成分，哪些是要警惕的‘隐藏风险’”。通俗易懂的表达搭配PPT上可爱的卡通插图，让孩子们听得津津有味，时不时发出“原来是这样”的恍然大悟声。

互动问答燃氛围，实物实操固新知

志愿者精心设计了一系列贴近生活的情景判断题：“超市里打折的零食没有生产日期，价格很便宜，能不能买？”“配料表中出现‘苏丹红’‘三聚氰胺’这些名字，这样的零食安全吗？”面对这些与日常饮食息息相关的问题，同学们反应迅速，积极抢答。每当有同学准确说出答案并清晰解释原因时，志愿者都会立刻送上热烈的掌声和“你真棒”“太聪明啦”的真诚赞美，并现场颁发精美小尺子或雪人贴画作为奖励。

PPT讲解结束后，志愿者为每位同学分发了一颗包装精美的糖果。“现在请同学们化身‘安全小卫士’，跟着老师一起寻找这颗糖果的保质期吧！”志愿者的指令下达后，孩子们立刻行动起来，有的仔细翻阅糖果包装的正面和背面，有的互相交流查找的技巧。很快，就有同学大声念出自己找到的保质期：“我的糖果保质期到2026年6月！”志愿者立刻给予表扬，并接着提出新的问题：“那大家再仔细看看配料表，这里面有没有我们刚才说的有害物质呀？包装上有没有SC标志呢？”孩子们对照着刚刚学到的知识，逐一排查糖果包装上的信息，遇到不懂的配料名称就主动向志愿者提问，课堂上形成了“学中练、练中悟”的良好氛围。

创意涂色展风采，合影留念定格欢

“同学们，现在我们要来一场创意大比拼！请大家拿出‘零食空白轮廓’纸和画笔，发挥你们的想象力，给喜欢的零食涂上漂亮的颜色，还可以加上安全标志哦！”志愿者话音刚落，孩子们便立刻投入到创意创作中。有的同学选择给糖果涂上鲜艳的红色和黄色，有的同学为薯片设计了多彩的包装图案，还有的同学充分发挥奇思妙想，在零食轮廓旁画上了保质期、SC标志等安全元素，用画笔表达自己对“安全零食”的理解。志愿者们穿梭在课桌之间，时而为孩子们提供涂色建议，时而弯腰夸赞大家的创意：“你这个颜色搭配真亮眼！”“这个安全标志画得又标准又可爱！”“你的想法太有创意了，把安全知识都画进去啦！”一句句真诚的鼓励让孩子们更加自信，创作的热情也更加高涨。

涂色完成后，志愿者提议：“大家可以带着自己的作品，和好朋友两两合影或者多人合影，记录下今天的快乐时刻！”孩子们立刻兴奋地行动起来，有的拉着同桌的手并肩站立，高高举起自己的作品；有的三五成群围在一起，摆出可爱的姿势；还有的主动邀请志愿者一起合影。面对镜头，孩子们都露出了灿烂纯真的笑容，那笑容里满是收获知识的喜悦和参与活动的快乐。志愿者们拿着相机，不断捕捉着一个个温馨欢乐的瞬间，教室里回荡着孩子们爽朗的笑声。

多方点赞齐认可，守护童心向未来

活动结束后，明德学校小学级部主任杜老师对此次活动给予了高度评价：“这次活动太成功了！志愿者们真的非常用心，从内容设计到环节安排，都紧紧抓住了五年级学生的兴趣点，全程都在调动孩子们的积极性。孩子们在玩中学、学中乐，不仅牢牢掌握了零食安全和管道保护的相关知识，还提升了自我保护意识，这样的活动形式非常受孩子们欢迎，希望以后能多开展类似的活动！”志愿服务队指导老师肖老师也表示：“此次活动是‘少年儿童安全守护计划’的一次重要实践，我们始终坚持以孩子为中心，通过趣味化、互动化的形式调动他们的参与热情，让原本枯燥的安全教育变得生动有趣。未来，我们会继续结合不同年龄段学生的认知特点，不断创新活动内容和形式，将更多实用的安全知识带给孩子们，为少年儿童的健康成长筑牢安全防线。”

供稿人：王姝涵

供稿单位：济宁学院“筑牢管道安全防线，大手牵小手”志愿服务队

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