凤观 | 实验室到育儿室：山东锚定急需学科，让人才培养接地气、追前沿

随着秋意渐浓，各高校2025级新生已正式进入课堂学习节奏。翻阅今年的各高校新生专业名录，“医疗器械与装备工程”“农业智能装备工程”“婴幼儿发展与健康管理”等专业的出现格外显眼。

为优化人才供给，近年来，山东持续加大高校学科专业调整力度，聚焦提升人才培养与经济社会发展的契合度。这一调整的实践重点，可从9月23日山东发布的一组数据中得以感知：山东新增博士点80%以上为“十强产业”急需学科，新增硕士点80%以上为产业支撑类专业学位点，本专科新增专业则重点布局社会紧缺领域。

这些数据背后，不是零散的专业增减，而是山东高教围绕需求导向搭建的系统性框架。每一项调整都紧扣“人才培养精准匹配经济社会发展”的核心，并层层递进推动高教资源与经济社会发展深度融合。

聚焦前沿：踩准产业需求“节奏点”

自教育部启动学科专业调整改革，山东高教便锚定“四新”产业人才培养方向搭建基础框架。今年，这一调整进一步聚焦“精准化”，瞄准前沿产业链缺口布局新专业，推动高教资源与产业需求深度绑定。

这一“精准对接”的思路，在教育部2024年度本科专业备案审批结果中呈现——全国高校共新增1839个专业点，山东58所高校同步新增152个专业点，其中包含4个首次开设的特色专业，均紧扣前沿产业赛道。

从全国趋势看，此次专业调整呈现“硬核”导向，人工智能以91个新增点成为最热赛道。

山东在AI领域早有布局。早在2018至2023年，山东已有38所高校布局人工智能专业，数量居全国首位，加上此次新增的5所，目前开设高校达43所，AI人才培养体系已相对完善。因此，在此次学科专业调整中，山东将重点落在了填补本地前沿产业人才缺口上。

具体来看，山东58所高校新增的152个专业点中，集成电路设计与集成系统专业以8所高校布局的数量居首，包括中国海洋大学、青岛大学、山东理工大学等院校。这一布局恰好对接了山东半导体产业的人才需求，作为省内重点推进的前沿赛道，山东半导体产业链正加速完善，8所高校的专业落地，将为这一产业链提供人才助力。

其次是数字经济，涉及7所高校，分别是山东理工大学、临沂大学、山东工商学院、山东女子学院、青岛黄海学院等。人工智能、智能建造、金融科技则并列第三，各涉及5所高校。

此次山东新增的4个“首上专业”，更是精准匹配前沿产业需求。其中，山东第一医科大学的“医疗器械与装备工程”具有代表性。作为山东重点培育的新兴产业，医疗装备领域技术迭代加速，但懂核心技术、通临床需求、能工程转化的复合型人才长期紧缺，尤其是高端医疗设备核心部件研发岗位缺口突出。

该专业以“医学+工程”为核心架构，融入“AI+未来医疗”场景特色，通过“项目化学习”与“AI赋能教育”打通理论与实践，目标培养能胜任医疗器械设计制造、临床设备运维等关键岗位的高层次人才，为智能医疗产业“补位”。

此外，山东中医药大学的“药物经济与管理”，瞄准龙头企业的升级需求，助力优化研发投入与市场布局；山东工艺美术学院的“游戏艺术设计”，则契合济南、青岛数字产业园区对游戏美术、交互设计人才的需求，为数字文创前沿赛道补充创意力量。

（图片来源：山东女子学院教育学院官网）

回应民生：直击民生痛点“解决点”

除了瞄准前沿产业的“未来赛道”，在民生关切领域，山东高校直击痛点，于婴幼儿照护、康复医疗、养老服务、乡村文化传播等领域落子布局，以教育软实力回应社会需求，实现“教育为民”的价值导向。

今年9月，山东女子学院迎来了该校首批婴幼儿发展与健康管理专业的40名本科生。这一专业一经公布便受到大众关注，被网友亲切的称为“带娃专业”，山东女子学院更是成为全国首批获批普通本科层次该专业的两所高校之一。

这一专业背后是全省托育服务体系的人才缺口。当前，山东0-3岁婴幼儿约200万名，现有托位约40万个，从业人员缺口达6万人，托位缺口巨大，“托育难”成为不少家庭的心头事。

据了解，该专业今年新生中，有38名女生、2名男生，省内录取线达505分，均高于山东省一段线50—70分，不同于传统家政类专业，婴幼儿发展与健康管理专业的目标是培养一线从业者、深度探寻托育领域课题研究。

不止于托育领域，山东高校还将目光投向农业现代化的“人才缺口”，用技术型专业助力乡村振兴。

在山东农业大学新增的“农业智能装备工程”专业课堂上，学生们的学习场景充满“科技感”，或是通过电脑模拟系统，拆解青贮收获机动力系统的驱动原理与拆装流程；或是围绕农业机器人实操，掌握装备开发、智能系统集成等核心技术。今年是这一专业首次对外招生，精准呼应了国家农业转型升级的需求。

“国家农业正处于转型升级阶段，为了更好服务国家重大战略需求和产业发展的需求，学校增设了农业智能装备工程专业”，谈及专业设立初衷，山东农业大学机电学院副院长宋占华在接受媒体采访时直言。

该专业课程体系紧扣农业智能装备技术前沿，融合自主导航、智能设计、物联网等核心技术，目标明确，即为新型智能农机研发、智慧农业落地储备专业技术人才，让“科技动能”真正扎根乡村，助力解决农业现代化进程中的“人才短板”。

（图片来源：山东大学低空科学与工程学院官网）

院校扩容：补齐区域产业“人才缺”

专业调整是面向细分领域的精准滴灌，院校层面的布局则是覆盖产业需求的系统补位。2025年山东的院校扩容动作，既包含高校瞄准国家战略的前瞻性布局，也涵盖职业院校贴合区域产业的针对性补位，层层递进填补人才缺口。

在高校层面，山东大学今年新设立的低空科学与工程学院，便是对接国家战略的典型实践。

随着低空领域逐步开放，无人机物流、低空旅游、应急救援等应用场景快速拓展，我国低空经济市场规模预计2025年突破万亿。“学院的成立是山大推进新兴与交叉学科建设、超常布局国家急需学科专业的必然选择”，山东大学校长、中国工程院院士李术才表示。

以国家战略与低空经济新赛道为导向，该学院聚焦无人机轻质材料、动力系统及低空应用技术研发，构建全链条人才培养体系的同时，还与山东省通用航空产业发展有限公司、青岛地铁集团等企业建立校企合作，既填补了低空经济领域高端人才空白，更助力山东打造“低空经济创新发展示范区”，抢占新赛道竞争制高点。

除了高校锚定国家战略的布局，2025年山东在职业院校领域的扩容与升级，重点解决高教资源与产业布局失衡问题，让院校成为区域产业的“人才供给站”，避免出现产业在本地、人才找外地的困境。

淄博职业技术大学的升格，是职业本科教育对接区域产业的反映。作为山东首所公办职业本科院校，其专业设置贴合淄博高端化工与先进制造的产业定位：电气工程及自动化专业服务高新区的智能装备产业，应用化工技术专业对接产业项目，物联网工程技术专业则支撑当地智能传感器集群发展。

为了让人才适配产业需求，学校将“工厂”搬进校园，用与产业发展紧密对接的实训条件，培养适应产业发展需要的高技能人才，实现“毕业即上岗”的培养目标。

如果说淄博职业技术大学的升格是“存量升级”，那么今年3月省政府批复设立的6所高职院校则是“增量补位”，且更凸显“一校服务一区域”的特色。济宁汽车工程职业学院直接对接当地新能源汽车产业，菏泽生物医药职业学院瞄准鲁西千亿级生物医药产业集群，日照科技职业学院聚焦海洋科技与港口物流，枣庄应用技术职业学院则围绕锂电新能源、高端化工布局专业……

（图源：济宁汽车工程职业学院）

机制突破：打通产教衔接“堵断点”

专业与院校的布局调整，需要配套的机制创新才能落地见效。山东高教调整中，师资建设、治理结构、实践教学三方面的突破，有效解决了传统办学中“教学与产业脱节”的问题，让人才培养真正跟上产业发展的节奏。

在师资层面，“双师型”队伍建设成为标配。“我们致力于打造与学校发展战略相匹配、与职业教育类型特征高度契合的高素质‘双师型’队伍”，聊城科技职业学院组织人事处主任石明晶介绍说，“双师型”教师就是既具备扎实专业理论知识，又具备丰富实践经验的教师，目前，学院拥有专任教师128人，其中具备企业实践经验的教师达65%。

治理结构上，企业深度参与成为新趋势，企业代表在专业设置、人才培养方案制定中拥有话语权。如济宁汽车工程职业学院与中国重汽、比亚迪、中集东岳等共建专用汽车产业学院，联合山东金榜苑、天成、新坐标等本地教育出版巨头共建数字印刷产业学院，共同制定培养方案、开发课程、培育师资、共建生产性实训基地。

实践教学环节，“工学交替”模式让学生提前适应产业节奏。淄博职业技术大学与齐鲁石化、新华医疗、东岳化工、华为、威高等966家大中型企业构建紧密型合作关系，举办“订单班”“学徒制班”“工匠班”91个，校企共建混合所有制现代产业学院19个、开放型区域产教融合实践中心8个，并牵头创办全国首家“政府+院校+企业+市场”模式的淄博市劳模工匠学院，高起点培养新质生产力紧缺人才。

基于此，山东高教调整的成效已初步显现，高教调整为产业发展提供人才支撑，而产业需求也在反向推动高教体系不断优化，二者形成动态适配的关系。

总体而言，山东2025年的高教调整，是一次以“产业需求”为核心的系统性优化。从专业设置到院校布局，每一步都围绕“如何培养适应产业发展的人才”展开，这种以需求为导向的出发点，让高等教育更贴近经济社会发展的实际需求，也为山东新旧动能转换、高质量发展筑牢了“人才底座”。

（凤凰网山东 国天香）